神靈的教誨。 晉 郭璞 《山海經圖贊·夏後啟》：“對揚帝德，禀天靈誨。”《雲笈七籤》卷一○三：“幸逢上真，願賜靈誨，如何修身，以獲遐壽。”
“靈誨”是一個較為生僻的漢語詞彙，其含義和用法在不同語境中略有差異。以下是綜合多來源的詳細解釋：
神靈的教誨
源自晉代郭璞《山海經圖贊·夏後啟》：“對揚帝德，禀天靈誨。”意為夏後啟（大禹之子）秉承上天的神聖教導。道教典籍《雲笈七籤》中也有“願賜靈誨，如何修身”的表述，體現宗教語境中的神聖指引。
靈巧深刻的教導（引申義）
現代語境中，部分詞典（如查字典）将其解釋為“靈巧而深刻的忠告”，強調教導内容的獨到性和啟發性。但此用法較少見，需結合具體語境判斷。
如需進一步考證，可參考《山海經圖贊》《雲笈七籤》等古籍原文。
《靈誨》是一個漢字詞語，表達了靈感和教誨的意思。靈指的是一種超越物質世界的力量，具有啟發和提升人們智慧的能力；誨表示教導、引導、告誡。因此，《靈誨》可以理解為一種啟發人們智慧的教誨或靈感。
《靈誨》這個詞的首部是火，次部是言，筆畫分别是4畫和7畫。
《靈誨》這個詞的出處可以追溯到古代。在古代文獻中，很多智者和哲人都會給予人一些靈感和教誨，以幫助人們成長和提升。
在繁體字的書寫中，《靈誨》的字形與簡體字相似，隻是筆畫結構稍有不同。
在古代，漢字的寫法與現代有所不同。對于《靈誨》這個詞，古時候的寫法會更加傳統和繁複。
例如，《靈》的古代寫法為靈，其筆畫稍有不同，含義卻一緻，都指示靈感的力量。
另外，《誨》的古代寫法為誨，書寫時更注重于達到教導和引導人的目的。
1. 閱讀《靈誨》可以讓你獲得更多的啟發和智慧。
2. 這位老師的教育方式總是充滿了靈誨。
3. 他的演講充滿了靈誨的精神，讓觀衆們受益匪淺。
1. 靈感：指的是突發的思維、創意或知識的力量。
2. 教誨：引導和教導他人的方式和内容。
3. 靈丹：比喻能解決困擾、疾病等問題的方法或物品。
近義詞：啟發、引導、教導
反義詞：愚昧、低能、迷茫
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