謂科舉考試中兩科或三科接連及第。 明 沉德符 《野獲編·科場一·京闱冒籍》：“其中 汪諧 者，次科即聯捷矣。”《警世通言·玉堂春落難逢夫》：“衆人叫：‘ 順卿兄 ，你倘聯捷，幸在彼地，見之何難？’”《兒女英雄傳》第十八回：“次年鄉試，便高中了孝廉；轉年會試，又聯捷了進士。” 魯迅 《呐喊·白光》：“隽了秀才，上省去鄉試，一徑聯捷上去。”
聯捷是漢語中一個具有曆史色彩的複合詞，專指古代科舉考試中連續考中不同層級的功名。其核心含義可分解為以下層面：
基本釋義
字面由“聯”（連續、接連）和“捷”（成功、勝利）構成，特指考生在鄉試、會試、殿試等不同層級的科舉考試中接連考中，如鄉試中舉後立即通過會試成為貢士，最終通過殿試獲得進士資格。這一過程需在短時間内完成，體現考生學識的連貫性與應試能力。
曆史背景與使用場景
該詞盛行于明清時期，因科舉制度成熟，考生需逐級應試。例如《儒林外史》中範進中舉後“聯捷南宮”的描述，即指其鄉試中舉後隨即通過會試（會試考場位于南宮）。
文化内涵
聯捷不僅是科舉成就的象征，更被賦予“文運昌隆”“家族興衰”的社會意義。清代學者顧炎武在《日知錄》中提及，聯捷者常被視為“天時、地利、人和”兼備的典範，反映古代對人才選拔的推崇。
權威出處佐證
據《辭源》（商務印書館修訂版）記載，“聯捷”一詞最早見于宋代《夢溪筆談》，用于描述科舉考試中“連登甲科”的現象，後成為固定表述。
“聯捷”是一個漢語詞彙，主要用于描述古代科舉考試中連續及第的現象。以下是詳細解釋：
指在科舉考試中，考生接連通過兩科或三科考試并取得功名。例如鄉試中舉後，緊接着在會試中進士及第，稱為“聯捷”。
該詞屬曆史性詞彙，現代漢語中已不常用，多用于研究古代科舉制度或文學作品分析場景。
若需進一步了解科舉制度中的具體考試流程或相關典故，可查閱文獻《野獲編》《警世通言》等原文。
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