差生的意思、差生的詳細解釋
差生的解釋
[poor student] 學習成績差的學生
差生更應受重視
詞語分解
- 差的解釋 差 à 錯誤:話說差了。 不相當,不相合:差不多。 缺欠:還差十元錢。 不好,不夠标準:差等。成績差。 好 差 ā 不同,不同之點:差别。差距。差額。差價。 大緻還可以:差可。 錯誤:差錯。偏差。差
- 生的解釋 生 ē 一切可以發育的物體在一定條件下具有了最初的體積和重量,并能發展長大:誕生。滋生。生長。 造出:生産。 活的,有活力的:生存。生命。生物。生機。出生入死。舍生取義。 有生命的東西的簡稱:衆生。喪
網絡擴展解釋
“差生”是一個常用于教育領域的詞語,其含義和分類在不同語境中存在差異,以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:
一、基本定義
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詞義構成
由“差”(指差距、不好)和“生”(學生)組成,字面含義為“學習成績差的學生”。
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核心解釋
傳統定義中,“差生”主要指成績落後、考試不及格的學生,尤其用于描述學業表現不佳的群體。
二、分類與擴展含義
根據高權威性來源(如教育領域分析),“差生”可分為兩類:
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學業型差生
學生雖努力學習,但成績長期落後,可能因挫敗感引發違反紀律的行為。
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行為道德型差生
表現為價值觀偏差、頻繁違反校規或道德原則(如頂撞師長、不遵守紀律),這類學生成績通常也較差,且更難被周圍人認可。
三、争議與反思
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标籤的局限性
部分教師認為,“差生”不應僅以成績評判。例如,成績優異但态度惡劣的學生可能更符合“差生”特質,而成績暫時落後但品行端正的學生不應被簡單歸類。
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社會評價的影響
該詞帶有主觀色彩,可能強化對學生的偏見。現代教育更傾向于用“後進生”等中性詞彙替代,強調進步空間而非缺陷。
四、使用建議
- 避免濫用标籤:學生的發展具有動态性,單一維度的評價可能掩蓋其他潛能。
- 關注綜合素養:需結合學習态度、道德表現、心理健康等多方面評估學生。
如需進一步探讨教育評價體系,可參考來源和。
網絡擴展解釋二
差生這個詞是指學習成績較差的學生。它的拆分部首是己、子,總共有8個筆畫。差生一詞源自于漢語,是對學業不夠出色的學生的一種稱呼。在繁體字中,差生的寫法與簡體字相同。在古時候,漢字寫法更加繁瑣,但差生一詞的寫法并沒有發生變化。下面是一個關于差生的例句:“他是個差生,但是他是一個積極努力的孩子。”差生的一種組詞是“差等生”,意思是學習程度較差的學生。近義詞是“學渣”,也表示學習成績不好的學生。反義詞是“優等生”,指學習成績優秀的學生。
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