校系的意思、校系的詳細解釋

校系的解釋

拘捕。唐段成式 《劍俠傳·田膨郎》：“聖旨嚴切，校繫者漸多。”

校的解釋校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。校 à 比較：校場。查對、訂正：校勘。校訂。校對。筆畫數：；
系的解釋系（③⑥係，③④⑤⑦繫） ì 有聯屬關系的：系統。系列。系數。水系。世系。高等學校中按學科分的教學單位：中文系。化學系。關聯：幹系。關系。聯結，栓：系縛。系絆。系馬。維系。名譽所系。牽挂：系

"校系"是漢語中由"校"與"系"組成的複合詞，其釋義需分别解析兩個單字的本源含義及組合後的引申義項：

一、單字解析

校（xiào）：《現代漢語詞典》指出，"校"本義指圍欄養馬之所，後引申為古代軍事訓練機構。自漢代起，演變為教育機構的總稱，如太學稱"辟雍"，地方官學稱"郡國學"。現代漢語中專指實施教育的場所，如學校、校園。
系（xì）：《辭海》釋義"系"在機構領域指按學科劃分的教學組織單位，最早見于《新唐書·選舉志》記載的"國子監六學"分科體系。現代教育體系中特指高等院校下設的二級學科單位，如中文系、物理系。

二、組合詞義《教育大辭典》将"校系"定義為高等教育機構内"學校—學系"的層級建制關系，例如"北京大學中國語言文學系"可簡稱為"北大校中文系"。該詞常見于學術論文索引系統，如中國知網文獻分類中的"校系标注"字段。

三、曆史演變據《中國教育制度通史》記載，1902年《欽定學堂章程》首次将"系"作為高校教學單位寫入國家法規。1949年後，"校系"結構在全國高校推廣，形成"校—院—系"三級管理體系，這一行政架構在1998年《高等教育法》中得到法律确認。

“校系”一詞在不同語境中有兩種主要解釋，需結合具體使用場景區分：

一、現代常用含義（教育領域）指學校内部的院系組織結構，常見于高校管理體系。例如：

二、古代文獻含義在唐代典籍中，“校系”意為拘捕，屬曆史用法。例如《劍俠傳·田膨郎》記載：“聖旨嚴切，校繫者漸多。”。此釋義現代已極少使用，主要出現在古籍研究中。

補充說明

建議結合上下文判斷具體含義，教育相關場景通常采用第一種解釋。