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勸功的解釋

謂努力建功立業。《禮記·王制》：“民鹹安其居，樂事勸功，尊君親上，然後興學。” 孔穎達 疏：“勸功，謂勉勵立功。”《漢書·朱博傳》：“故事：居部九歲舉為守相，其有異材功效著者輒登擢，秩卑而賞厚，鹹勸功樂進。” 顔師古 注：“勸功，自勸勉而立功也。”

詞語分解

• 勸的解釋 勸 （勸） à 說服，講明事理使人聽從：勸說。勸解（?）。勸導。勸教（刼 ）。勸谏。勸慰。勸戒。勸進（封建社會勸說實際上已經掌握政權而有意做皇帝的人做皇帝）。 勉勵：勸勉。勸學。勸業。勸善。 筆畫數
• 功的解釋 功 ō 勞績，成績，與“過”相對：功勳。功績。論功行賞。徒勞無功。功德無量（刵 ）。功成不居（立了功而不把功勞歸于自己）。 成就，成效：成功。功能。功虧一篑。事半功倍。急功近利。 物理學上指用力使物體

網絡擴展解釋

“勸功”是一個漢語詞彙，其含義和用法可從以下方面詳細解析：

一、基本含義

“勸功”由“勸”（勸告、勉勵）和“功”（功績、成就）組成，本義指通過勸誡或鼓勵他人努力奮鬥，以實現更大的功業。其核心意義在于強調激勵與行動的結合，既有對他人的推動，也包含自我勉勵的意味。

二、曆史出處與文獻引用

1. 《禮記·王制》
   “民鹹安其居，樂事勸功，尊君親上，然後興學。”孔穎達疏：“勸功，謂勉勵立功。”此句表明勸功與治國安民、推動社會發展的關聯。
2. 《漢書·朱博傳》
   “鹹勸功樂進”，顔師古注：“勸功，自勸勉而立功也。”此處強調個體在激勵下主動追求功業的态度。

三、故事起源與文化背景

據傳，“勸功”起源于戰國時期樂羊子的故事。他因堅持學習終成大器，并鼓勵他人努力奮鬥，由此衍生出“勸功”一詞，成為激勵進取的典範。宋代詩詞（如司馬光、袁燮的作品）中也多次引用該詞，體現其在傳統文化中的積極意義。

四、應用場景

1. 教育領域：用于激勵學生勤奮學習；
2. 職場環境：鼓勵員工追求卓越；
3. 曆史與文學：常見于描述建功立業的典故或詩詞。

五、英文翻譯與補充

英文可譯為“encourage achievements”或“urge to strive for success”。現代語境中，該詞更多用于強調集體或個體的奮鬥精神，與“勵志”“勸勉”等詞義相近。

如需進一步了解文獻原文或詩詞案例，可參考《禮記》《漢書》及宋代相關作品。

網絡擴展解釋二

勸功的意思

勸功是指勸勉、鼓勵人們為了完成某項任務而努力工作的意思。

拆分部首和筆畫

根據《康熙字典》，勸的部首是力，共有7筆。

功的部首是力，共有5筆。

來源

勸功在古代是寫給士人或官員的勸勉之辭。這個詞語首次出現在《左傳》、《封禅書》等古代文獻中。

繁體

勸功的繁體字為勸功。

古時候漢字寫法

在古代，勸的寫法多種多樣，有古篆字的形式，也有隸書的形式。功的寫法則較為固定，基本保持了現在的形态。

例句

1. 希望你勸功，早日完成任務。

2. 我們應該互相勸功，共同進步。

組詞

勸導、勸告、勸慰、勸勉、勸說。

近義詞

督促、鼓勵、激勵、激勸、勉勵。

反義詞

責怪、批評、責備。

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