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說教的意思、說教的詳細解釋

關鍵字:

說教的解釋

[deliver a sermon;preach;have a sanctimonious talk] 宣傳宗教教義。比喻生硬枯燥地空談理論,教訓别人

詳細解釋

(1).講解和教授。《漢書·儒林傳·梁丘賀》:“待詔黃門數入説教侍中,以召 賀 。” 顔師古 注:“為諸侍中説經為教授。” 宋 朱熹 《性理六·仁》:“説教分明。” 蕭乾 《隨想錄》:“特寫應讓人物和事件本身去說教,容許讀者從中準确地得出結論,找出教訓。”

(2).比喻生硬地、機械地空講道理。 柯岩 《特邀代表》三:“懲罰和空洞的說教都是教育無能的表現。”

(3).宗教信徒宣傳教義。 範文瀾 《唐代佛教·佛教各宗派》:“五時是 釋迦 說教五十年,按照徒衆接受的水平,分為五個時期。” 巴金 《新生·四月二十二日》:“她說這許多話,就像一個說教者在傳道。”

詞語分解

專業解析

“說教”是現代漢語中兼具動詞與名詞屬性的複合詞,其核心含義是通過言語傳遞思想或觀念。根據《現代漢語詞典》(第七版)解釋,該詞包含兩層釋義:

  1. 宗教語境:指宗教人士宣講教義,例如“僧侶在廟宇中說教”;
  2. 教育或規勸:指以權威姿态灌輸道理,常隱含方式生硬、缺乏互動性,如“避免用說教方式教育青少年”。

從詞源學角度分析,“說”字本義為“解釋、陳述”(《說文解字》),而“教”字甲骨文形态顯示“手持教鞭訓導孩童”的意象,二者組合後引申出單向傳遞信息的語義特征。漢典網特别指出,該詞在當代語用中多含貶義,特指“空洞重複的大道理宣講”。

權威語言學研究顯示,“說教”與近義詞“教導”存在本質差異:前者側重單方面輸出,後者強調雙向啟發(中國社會科學院語言研究所,2023年語用分析報告)。這種語義差異使其常見于教育學、傳播學領域的批評性語境,例如“影視作品應減少直白說教”。

網絡擴展解釋

“說教”是一個漢語詞語,讀音為shuō jiào,其含義和用法因語境不同而有所差異。以下是綜合多個權威來源的詳細解釋:

一、基本含義

  1. 宗教層面
    指宗教信徒傳播教義的行為。例如,佛教徒講解佛經、基督教徒宣講福音等。這一用法在《漢書·儒林傳》等古籍中有記載。

  2. 日常語境
    比喻生硬、枯燥地空談道理,帶有貶義色彩。例如在教育或溝通中,僅通過單向灌輸理論而缺乏實際互動或情感共鳴的方式。


二、語境與情感色彩


三、例句與延伸

  1. 宗教場景
    “待诏黃門數入說教侍中,以召賀。”(《漢書·儒林傳》)
  2. 教育批評
    “生硬的說教讓人反感。”(漢典例句)
  3. 文學與藝術
    “春晚的說教式台詞缺乏新意。”()

四、注意事項

如果需要進一步考證,可參考《漢書》《性理六·仁》等古籍原文。

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