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说教的意思、说教的详细解释

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说教的解释

[deliver a sermon;preach;have a sanctimonious talk] 宣传宗教教义。比喻生硬枯燥地空谈理论,教训别人

详细解释

(1).讲解和教授。《汉书·儒林传·梁丘贺》:“待詔黄门数入説教侍中,以召 贺 。” 颜师古 注:“为诸侍中説经为教授。” 宋 朱熹 《性理六·仁》:“説教分明。” 萧乾 《随想录》:“特写应让人物和事件本身去说教,容许读者从中准确地得出结论,找出教训。”

(2).比喻生硬地、机械地空讲道理。 柯岩 《特邀代表》三:“惩罚和空洞的说教都是教育无能的表现。”

(3).宗教信徒宣传教义。 范文澜 《唐代佛教·佛教各宗派》:“五时是 释迦 说教五十年,按照徒众接受的水平,分为五个时期。” 巴金 《新生·四月二十二日》:“她说这许多话,就像一个说教者在传道。”

词语分解

专业解析

“说教”是现代汉语中兼具动词与名词属性的复合词,其核心含义是通过言语传递思想或观念。根据《现代汉语词典》(第七版)解释,该词包含两层释义:

  1. 宗教语境:指宗教人士宣讲教义,例如“僧侣在庙宇中说教”;
  2. 教育或规劝:指以权威姿态灌输道理,常隐含方式生硬、缺乏互动性,如“避免用说教方式教育青少年”。

从词源学角度分析,“说”字本义为“解释、陈述”(《说文解字》),而“教”字甲骨文形态显示“手持教鞭训导孩童”的意象,二者组合后引申出单向传递信息的语义特征。汉典网特别指出,该词在当代语用中多含贬义,特指“空洞重复的大道理宣讲”。

权威语言学研究显示,“说教”与近义词“教导”存在本质差异:前者侧重单方面输出,后者强调双向启发(中国社会科学院语言研究所,2023年语用分析报告)。这种语义差异使其常见于教育学、传播学领域的批评性语境,例如“影视作品应减少直白说教”。

网络扩展解释

“说教”是一个汉语词语,读音为shuō jiào,其含义和用法因语境不同而有所差异。以下是综合多个权威来源的详细解释:

一、基本含义

  1. 宗教层面
    指宗教信徒传播教义的行为。例如,佛教徒讲解佛经、基督教徒宣讲福音等。这一用法在《汉书·儒林传》等古籍中有记载。

  2. 日常语境
    比喻生硬、枯燥地空谈道理,带有贬义色彩。例如在教育或沟通中,仅通过单向灌输理论而缺乏实际互动或情感共鸣的方式。


二、语境与情感色彩


三、例句与延伸

  1. 宗教场景
    “待诏黄门数入说教侍中,以召贺。”(《汉书·儒林传》)
  2. 教育批评
    “生硬的说教让人反感。”(汉典例句)
  3. 文学与艺术
    “春晚的说教式台词缺乏新意。”()

四、注意事项

如果需要进一步考证,可参考《汉书》《性理六·仁》等古籍原文。

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