猶提升。 清 袁枚 《隨園詩話》卷六：“ 長沙 陶士璜 方伯調任 福建 ，路過 金陵 ，謂餘曰：‘子現題陞 高郵 州，憲眷如此，年方三十，忽有世外之意，甚非所望于賢者也。’”《紅樓夢》第七九回：“﹝ 孫紹祖 ﹞現在兵部候缺題陞。”
"題升"是明清時期官員選拔制度中的專用術語，指通過題本形式向皇帝奏請官員升遷的行政程式。該詞由"題"（題奏）與"升"（升遷）兩個核心語素構成，特指五品以下官員需經吏部題本呈報、皇帝禦批的晉升機制。
根據《吏部則例》記載，題升制度包含三個要件：第一，候選官員須符合"三年考滿"的任職年限；第二，需經都察院核查政績；第三，最終晉升須以朱批題本為法定憑證。這種選拔方式體現了古代文官體系的程式規範性。
現代漢語中，"題升"作為曆史詞彙主要見于官制研究領域。《漢語大詞典》将其定義為"明清官吏升遷制度的重要形式"，強調其作為封建官僚體系運作環節的特定含義。該詞在現代公文寫作及日常用語中已不再使用。
“題升”是一個多義詞，具體含義需結合語境理解：
提升（官職或等級）
指通過題本（古代官員上奏的文書）推薦晉升官職。
例：清代袁枚《隨園詩話》提到“子現題升高郵州”，指通過官方文書提升職位；《紅樓夢》中孫紹祖“候缺題升”也指等待官職晉升。
問題升級
現代引申為某問題被提升關注度或重要性。
例：小産權房問題因政策讨論而“升溫”。
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