天才的意思、天才的詳細解釋

天才的解釋

[genius;talent;endowment;gift] 天賦的才能;卓絕的創造力、想象力;天然的資質

他有藝術天才

少有的幸運的天才如居裡夫婦、達爾文、牛頓

詳細解釋

(1).天賦的才能；卓絕的創造力、想象力。《三國志·蜀志·周群傳》：“時州後部司馬 蜀郡 張裕 亦曉占候，而天才過 羣 。” 元 辛文房 《唐才子傳·李白》：“十歲通五經，自夢筆頭生花，後天才贍逸。” 清 阮葵生 《茶馀客話》卷三：“ 張南華 詹事，今之謫仙也。天才敏捷，詩具宿慧，興到成篇，脫口而出，妥帖停勻。” 杜鵬程 《保衛延安》第三章：“這位天才的軍事家象普通勞動人民一樣質樸、淳厚。”

(2).指具有天賦的才能的人。 北齊 顔之推 《顔氏家訓·勉學》：“必有天才，拔羣出類，為将則闇與 孫武 吳起 同術，執政則懸得 管仲 子産 之教。”《新唐書·文藝傳上·王勃》：“都督怒，起更衣，遣吏伺其文輒報。一再報，語益奇，乃矍然曰：‘天才也！’” 魯迅 《花邊文學·奇怪》：“世界上有許多事實，不看記載，是天才也想不到的。”

(3).天然的資質。 三國 魏 嵇康 《與山巨源絕交書》：“足下見直木必不可以為輪，曲者不可以為桷，蓋不欲以枉其天才，令得其所也。”

詞語分解

• 天的解釋 天 ā 在地面以上的高空：天空。天際。天罡（北鬥星）。天淵（上天和深淵，喻差别大）。天馬行空（喻氣勢豪放，不受拘束）。 在上面：天頭（書頁上面的空白）。 氣候：天氣。天冷。 季節，時節：冬天。 日，一
• 才的解釋 才 （③④纔） á 能力：才能。口才。這人很有才幹。 指某類人（含貶義）：奴才。蠢才。 方，始：昨天才來。現在才懂得這個道理。 僅僅：才用了兩元。來了才十天。 筆畫數：； 部首：扌； 筆順編號：

專業解析

“天才”一詞在漢語詞典中具有多重釋義，主要可從以下三個層面解析：

1. 天賦的卓越才能

   《現代漢語詞典》（第7版）指出，“天才”指人“與生俱來的超常智力或才能”，通常表現為在特定領域（如藝術、科學）具有突出的創造力和領悟力。例如宋代陸遊在《劍南詩稿》中寫“文章本天成，妙手偶得之”，即暗喻天才創作的自然性與獨特性。

2. 具備卓越才能的人

   《辭海》（第七版）将其定義為“具有非凡智慧和創造力的人物”，如曆史上的李白、張衡均被後世稱為“天才”。清代趙翼在《瓯北詩話》中評李白“天才橫溢，非學力所及”，強調先天禀賦的核心地位。

3. 事物發展的極緻狀态

   《漢語大詞典》收錄了“天才”的引申義，形容事物達到“渾然天成、無雕琢痕迹”的境界。如唐代張彥遠《曆代名畫記》稱王維畫作“得心應手，意出塵外，怪生筆端，皆謂天才”。

網絡擴展解釋

關于“天才”的詳細解釋如下：

一、基本定義

“天才”指個體與生俱來的卓越才能或超常資質，表現為卓絕的創造力、想象力或特殊領域的突出能力。例如，愛因斯坦在理論物理領域的突破性貢獻即被歸為天才的體現。

二、核心特征

1. 天賦性：強調先天禀賦，如藝術感知力或邏輯思維能力，并非完全依賴後天學習。
2. 創造力與成就：需在特定領域（如科學、藝術）做出顯著貢獻，如牛頓的經典力學體系。
3. 智商标準：部分研究認為智商超過140可稱為天才，但此标準存在争議，且非唯一評判依據。

三、與後天努力的關系

盡管天才常與天賦關聯，但多數定義承認實踐與努力的必要性。例如，李白雖被稱“天才”，仍需通過文學積累實現成就。

四、社會與文化視角

1. “天才與白癡”的辯證：極端智力表現可能并存，如高創造力者伴隨社交障礙。
2. 曆史演變：古代漢語中“天才”更側重才能（如《三國志》記載），現代則融合了心理學與教育學的量化标準。

五、補充說明

• 反義詞：與“庸才”“白癡”相對，後者指智力或能力顯著低于常人者。
• 相關概念：與“人才”“地才”并稱“三才”，源自《易經》對自然與人類能力的分類。

如需進一步探讨具體案例（如達芬奇、居裡夫人等），可參考權威心理學或人物傳記資料。

别人正在浏覽...

罷出班赉邊諜表層飙回超騰徹頭叱責雠忿觸豸東方不亮西方亮對頭奪門而出放宥隑州弓腳關楮歸老衮師蝦蟆含冰茹蘗鼾咍洄旋活動分子積抱肌力兢慎籍設瀱汋蹻騰快遞老山烈燒聆教樓盤緑茵蠻榼蒙葺謀尋木杪奈良時代内美濃眉乞盟窮轍審然守捍死告活央送暖偎寒損年貪索讨印田牧條陳通才碩學通間晚邏獻酬謝公