聽受教益。常用于書劄。 清 顔光敏 輯《顔氏家藏尺牍·郝惟讷》：“曩獲朝夕聆教，幸寡愆尤。”《紅樓夢》第一○三回：“倘荷不棄，京寓甚近，學生當得供奉，得以朝夕聆教。”
“聆教”是一個漢語詞彙，其含義和用法如下：
“聆教”指聽受教誨或教益，常用于書信或正式場合，表示對對方教導的尊重和虛心接受的态度。例如：“當面聆教”“朝夕聆教”。
現代語境中，“聆教”仍用于正式信函或學術交流，但逐漸被“請教”“受教”等更通俗的表達替代。其古雅色彩使其在特定場合（如傳統文化活動）中保留使用。
如果需要更深入的語用分析或曆史演變，可參考古典文獻或語言學專著。
聆教是一個由兩個漢字組成的詞，拆分部首和筆畫如下：
聆：部首⾳，總筆畫數16
教：部首⾔，總筆畫數11
聆教的來源可追溯至古代漢語，其中“聆”意為傾聽、聆聽，表示專心地聽從他人的教導；“教”則意味着傳授、教導，表示向他人傳遞知識和經驗。
在繁體中文中，聆教的寫法為「聆教」。
在古代漢字寫法中，聆教的寫法可能會有變化，因為漢字的演變在曆史長河中産生了不同的書寫形式。
以下是一些關于聆教的例句：
1. 他聆教後汲取了許多寶貴的經驗。
2. 我們應該虛心聆教長輩的教誨。
聆教的一些組詞如下：
1. 聆聽：專心地傾聽，接受他人的講述。
2. 教授：向他人傳授知識、技能。
3. 聆訊：專注地聽取審判、調查中的證詞和陳述。
近義詞：傾聽、聽從、順從
反義詞：漠視、忽視、不聽
【别人正在浏覽】