
(1).辨别分析。辩,通“ 辨 ”。《后汉书·桓谭传》:“﹝ 桓谭 ﹞能文章,尤好古学,数从 刘歆 、 扬雄 辩析疑异。”
(2).辩解分说。
(3).分别,区别。辩,通“ 辨 ”。 鲁迅 《致*********国徽拟图说明书》:“迨十字军兴,聚列国之士而成师,惧其杂糅不可辩析,则各以一队长官之盾徽为职。”
辩析是一个汉语复合词,由“辩”和“析”两个语素构成,在现代汉语中主要有以下两层含义:
一、辨析与辩论(核心含义)
指通过逻辑分析、论证比较来辨别是非或阐明观点。其中:
例证:
在学术讨论中,需对不同理论进行深入辩析,以明确其适用性。
二、辨别与分析(引申义)
强调对事物细节或相似概念的区分与比较,侧重于识别差异与内在逻辑。
例证:
语言学研究中常需辩析近义词的微妙差别。
权威参考来源:
(注:因权威辞书无在线公开链接,此处标注纸质出版物信息。如需查阅,可通过国家图书馆平台检索:中国国家图书馆·中国国家数字图书馆
官网。)
“辩析”是一个汉语词语,读音为biàn xī,其含义可从以下三个层面详细解释:
辨别分析
指通过逻辑推理对事物或观点进行分辨、考察,强调理性判断能力。例如《后汉书》记载桓谭“辩析疑异”,即通过分析解决疑难问题。
辩解分说
侧重于通过语言表达澄清误解或矛盾,含有“申辩”的意味。如《新唐书》中“帝有所怒责,必伺颜徐徐辩解”即此意。
区别与分类
指将不同事物或概念明确区分开来。鲁迅曾用“辩析”描述盾徽的标识作用,以体现差异。
若需进一步了解具体语境中的用法,可参考《汉典》等权威词典来源。
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