廪膳的意思、廪膳的详细解释

廪膳的解释

亦作“廪膳”。科举时代公家发给在学生员的膳食津贴。《元史·选举志一》：“ 成宗 大德 十年春二月，增生员廪膳。”《明史·太祖纪二》：“命天下学校师生，日给廩膳。”

词语分解

• 廪的解释 廪 ǐ 米仓，亦指储藏的米：仓廪。廪生（即“廪膳生员”，中国明、清两代称由府、州、县按时发给银子和补助生活的生员）。廪饩（旧指由官府供给的粮食）。 积聚，郁结：“廪于肠胃”。 笔画数：； 部首：广；
• 膳的解释 膳 à 饭食：膳食。用膳。膳宿。 进食：“宰夫膳稻于梁西”。 笔画数：； 部首：月； 笔顺编号：

专业解析

廪膳是汉语中一个具有特定历史背景的复合词，主要指中国古代官府为在官学（如国子监、府州县学）就读的生员（学生）提供的伙食津贴或生活补助。其核心含义与官方教育供养制度紧密相关。以下从词典释义、历史制度及社会意义角度详细解析：

一、字义分解与词典释义

1. 廪（lǐn）

   本义指粮仓，引申为官府储存或发放的粮食。《说文解字》释：“廪，谷所振入也。” 在制度语境中特指官方供给的米粮。

2. 膳（shàn）

   指饭食、膳食。《玉篇·肉部》载：“膳，食也。” 此处强调生活所需的饮食供给。

   合称“廪膳”，即官府按月发放给学生的粮食或伙食费用，用以保障其基本生活，使其专心求学。

二、历史制度背景（明清时期为主）

廪膳制度是明清科举与官学体系的重要组成部分：

• 发放对象：通过考核的“廪膳生员”（简称“廪生”），为生员中的最高等级，享有全额津贴。
• 发放形式：
  • 实物形式：按月领取米粮（如明代标准为每人月供米六斗）；
  • 折银形式：后期部分区域改为折算银钱发放。
• 制度目的：
  • 减轻寒门学子经济负担，促进教育公平；
  • 激励生员勤学进取（廪生可优先参加乡试，并有推荐童生入学的资格）。

三、社会意义与文化内涵

1. 教育保障机制

   廪膳体现了古代“养士”传统，通过国家财政支持培养人才，巩固“学而优则仕”的儒家教育理念。

2. 身份象征

   “廪生”身份代表学业优异与社会地位，是基层知识精英的标志。

3. 历史演变

   清代后期因财政危机，廪膳供给逐渐缩减，至清末新政时随科举制废除而消亡。

四、权威文献引用

1. 《汉语大词典》（商务印书馆）：

   释“廪膳”为“官府供给在学生员的粮食”。

2. 《中国教育制度通史》（李国钧主编）：

   详述明清廪膳生的选拔标准、待遇及在地方教育中的职能。

3. 《明史·选举志》：

   载“生员廪膳，每人月给米六斗”。

4. 《清史稿·食货志》：

   记录廪粮折银发放的地方实践及清末制度变迁。

参考文献来源：

汉语大词典编辑委员会. 《汉语大词典》（第二版）. 商务印书馆.

李国钧, 王炳照. 《中国教育制度通史》（明清卷）. 山东教育出版社.

赵尔巽. 《清史稿·食货志》. 中华书局点校本.

张廷玉. 《明史·选举志》. 中华书局点校本.

网络扩展解释

“廪膳”是古代科举制度中的专有名词，指公家为在学学生提供的膳食津贴，主要流行于元、明、清三代。以下是综合解释：

1. 基本定义
   廪膳（拼音：lǐn shàn）原指官府按月发放给官学学生的钱粮补贴，属于古代教育福利制度的一部分。其字面中“廪”指粮仓，“膳”指膳食，合称体现通过官方供给维持学生基本生活需求的性质。

2. 历史沿革

   • 元代起源：《元史》记载成宗大德十年（1306年）首次明确“增生员廪膳”，将补贴范围扩大到更多学生。
   • 明代制度化：明太祖洪武年间推行全国性廪膳政策，如《明史》记载“日给廪膳”，形成按月定额发放的常规制度。
   • 清代延续：廪膳生员需通过严格考核（如岁考），成绩不达标者可能被降为“增广生”并停发津贴。

3. 具体实施
   明代秀才每月可领1两白银的廪膳费（约合当时普通农户半月收入），部分优等生可晋升为“廪膳生员”，享有更高社会地位和科考特权。这类学生需承担教化乡民、协助地方考试等职责。

4. 文化关联
   “廪”字的甲骨文形态（如粮仓屋檐下堆谷物）表明其与古代粮食管理体系密切相关，后衍生出“官方供给”的动词用法。该制度客观上促进了基层教育普及，但明清后期也因财政压力出现虚报冒领等问题。

注：虽然多个网页内容存在重复，但权威来源（如《元史》《明史》记载及字典释义）均指向一致结论。

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