[seniority in the family] 〈方〉∶辈分(辈代,同班辈,指同一代)
(1).行辈。 元 无名氏 《举案齐眉》第三折：“喒与你甚班辈？自来不相会，走将来磕牙料嘴。”《醒世姻缘传》第十八回：“﹝媒婆﹞俱来与 晁大舍 提亲，也不管男女的八字合得来合不来……也不论班辈差与不差。” 张恨水 《夜深沉》第二二回：“再说你要到 丁 家去，那更好了。他是你的平班辈的人，还能把你怎么样吗？”
(2).指同辈。《古今小说·滕大尹鬼断家私》：“﹝ 滕爷 ﹞又问嫁的甚人， 刘氏 道：‘是班辈的裁缝叫 沉八汉 。’”
"班辈"是一个汉语词汇，主要包含以下两层含义：
同辈；辈分相同
指家族或社会关系中处于同一代或同一等级的人。强调年龄、资历或社会地位上的平等关系。
来源：《汉语大词典》（罗竹风主编，上海辞书出版社）"班辈"词条释义："同辈；同列。"
辈分；行辈
指家族或宗族内部世代相承的次序、长幼尊卑的等级关系。这是其更核心和常用的含义。
来源：
文化背景与应用：
"班辈"概念深深植根于中国传统宗法制度和伦理观念，尤其在家族、宗族活动中至关重要。它规范了亲属间的称谓、礼仪（如祭祀、婚丧嫁娶中的座次、行礼顺序）以及权利与义务。在当代，虽然传统宗族结构弱化，但"班辈"观念在重视家族传承的地区和场合（如修族谱、认亲、某些传统仪式）仍有体现。日常口语中，询问或说明"班辈"大小，主要是为了明确长幼尊卑关系。
示例：
"班辈"的核心意义在于表示家族或社会群体中基于血缘或拟血缘关系的世代次序和等级。它既指代处于同一等级的人（同辈），更主要的是指代区分长幼尊卑的辈分关系本身。这一概念是理解中国传统社会结构与人际关系的关键之一。
“班辈”是汉语中一个具有传统文化色彩的词汇，主要用于家族或宗族体系。以下从定义、结构形式、应用场景三方面详细解释：
基本概念
班辈又称“字辈”“行辈”“派语”，是家族内部用于区分世代辈分的命名规则，通过特定文字序列确定成员在宗族中的代际位置。例如湖南邵阳八甲李氏派语“应嗣继仁子，志文仲显廷”。
方言用法
在部分方言（如吴语、北方官话）中可指“同辈”或“同一代人”，如《清平山堂话本》中“爹娘不比我班辈”即表示同辈关系。
文字编排
多采用四言、五言或七言诗句形式，内容多蕴含修身齐家、吉祥兴旺等伦理寓意，如“祖宗永世德，时长开佑增”。
功能分类
家族世系管理
通过姓名中的字辈区分世代，确保宗族世系清晰。例如“张安乐”在竹联帮中依班辈取名“白狼”，反映其在帮派中的代际地位。
伦理与寻根价值
班辈体系承载孝道、尊卑等传统伦理，同时为家族迁徙、寻根问祖提供依据，如傅性字辈派语的研究。
班辈是中华宗族文化的重要载体，既通过字辈诗维系代际秩序，又在方言中表达同辈关系，兼具实用功能与伦理价值。
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