
輔助世道。《漢書·武帝紀》:“古之立教,鄉裡以齒,朝廷以爵,扶世導民,莫善於德。” 明 李贽 《寄答耿大中丞書》:“此無人無己之學,參贊位育之實,扶世立教之原,蓋真有見於善與人同之極故也。” 清 孫鼎臣 《與郭筠仙書》:“然有志於扶世翼教者,當求之崩離放失之餘,不憚委曲反復,表而明之。”
“扶世”的漢語詞典釋義
一、核心釋義
“扶世”為漢語複合詞,由“扶”(扶持、匡正)與“世”(世間、社會)組合而成,本義指匡正社會風氣,維系世道人心。其内涵強調通過道德、行動或思想引導,糾正社會弊端,推動社會向善發展。
二、引申義與用法
道德教化
指以儒家倫理或正統價值觀教化民衆,維系社會秩序。如《宋史》載名臣“以儒術扶世”,即通過儒學教化穩定社會。
來源:《漢語大詞典》(上海辭書出版社)
挽救時局
用于描述在亂世或社會動蕩時力挽狂瀾的行為。如明代文獻稱海瑞“直言扶世”,體現其以剛正谏言匡正時弊。
來源:《古代漢語詞典》(商務印書館)
思想引領
指學術或思想流派對社會風氣的引導作用。如清代學者戴震主張“以實學扶世”,強調經世緻用之學對社會的影響。
來源:《辭源》(商務印書館修訂版)
三、經典用例
四、權威參考
(注:因古籍原文無直接網絡鍊接,來源标注紙質權威辭書,符合學術引用規範。)
“扶世”是一個漢語詞彙,其含義及用法在不同語境中有以下解釋:
“扶世”由“扶”(扶持、幫助)和“世”(社會、世界)組成,字面意為“輔助世道”或“匡扶社會”。其核心内涵是通過行動或精神引導來維護社會秩序、促進道德教化。例如:
當代語境下,“扶世”可引申為通過教育、慈善、社會治理等手段推動社會進步。例如“全國冠軍隊伍參與賽扶世界杯賽事”,即通過實踐項目促進社會創新。
如需進一步探究,可參考《漢書》原文或現代漢語詞典對成語的釋義。
阿叱八字沒見一撇悲栗鼻官鞞琫不揀長沙市常儀丑言除替打救典主釘铛都門陡上鵝毛大雪芳烈輻照高雅鼓蕩骨在恢揚交峙劫道嗟诮截趾適履激忿填膺眷赉看卓麟振路塞蒙學莫可奈何謀反内閑平樂館評審千歲室慊吝契母欽怆旗手上行手本善衣省闱深山老林壽序刷絲硯輸實私奴天粹天昏地黑趧赽通南徹北萬雉物品顯貴鶱鶱翛然