班駮的意思、班駮的詳細解釋

班駮的解釋

亦作“ 班駁 ”。1.雜色；色彩斑斓。《楚辭·劉向＜九歎·憂苦＞》：“同駑驘與椉駔兮，雜班駮與闒茸。” 王逸注：“班駮，雜色也。”《西京雜記》卷一：“﹝山﹞上結藂條如車葢，葉一青一赤，望之班駮如錦繡。”《魏書·天象志一》：“十四年二月己巳朔未時，雲氣班駁，日十五分蝕一。”

2.比喻有文采。清盧文弨 《＜逸老堂詩話＞跋》：“顧其書雖無大過人處，而叙述亦班駁可喜。”

3.錯落相間。北魏賈思勰 《齊民要術·種棗》：“正月一日日出時反斧班駮椎之，名曰嫁棗。” 北魏賈思勰 《齊民要術·養牛馬驢騾》：“然柏瀝、芥子，并是躁藥；其徧體患疥者，宜歷落班駮，以漸塗之。”

4.模糊，不清楚。宋陳武 《高帝封建論》：“大抵創業之君，這些規模，人不得盡識，所以其治，班駮而不可考。”

班的解釋班 ā 一群人按次序排成的行列：排班。按部就班。工作或學習的組織：班組。班級。班長。班主任。領班。軍隊編制中的基層單位，在“排”以下。工作按時間分成的段落，亦指工作場所：早班。下班。值班。班房。
駮的解釋駮 ó 傳說中的一種形似馬而能吃虎豹的野獸。古同“駁”。筆畫數：；部首：馬；筆順編號：

“班駮”是漢語詞彙中較為少見的異形詞，通常寫作“斑駁”，其核心含義指色彩錯雜、交織混雜的視覺效果。根據《漢語大詞典》釋義，該詞既可描述具體事物的顔色紋理，也可引申為事物交織、界限模糊的狀态。

從詞源學角度分析，“班駮”由“班”（分布排列）和“駮”（馬毛色不純）兩個語素構成，其造字理據與古代車馬裝飾工藝相關。《說文解字注》指出“駮”本指毛色混雜的馬匹，後引申為混雜義項，這與現代詞典中“斑駁”表示色彩交錯的釋義一脈相承。

在文學創作領域，該詞常見于環境描寫，如屈原《楚辭·九歌》中“石磊磊兮葛蔓蔓”的斑駁意象，魯迅《彷徨》中“月光穿過班駁的樹影”等經典用例，均通過視覺反差營造特殊意境。這類用法在《中國文學描寫辭典》中被列為重要的寫景手法。

需要注意的是，《現代漢語規範詞典》特别強調“班駮”屬于非推薦詞形，在正式文本中應規範使用“斑駁”寫法。但在古籍研究、書法藝術等特定領域，仍保留使用原字形以保持文獻原貌的學術慣例。

“班駮”是“斑駁”的異體寫法，指色彩錯雜、花紋不純的狀态。以下為詳細解釋：

詞義解析
- 班：通“斑”，指斑點或雜色花紋。如《後漢書》中“班罽”指帶有彩色花紋的毛毯，即用“班”表示斑紋。
- 駮：通“駁”，原指馬毛色混雜，引申為顔色或事物不純。例如“斑駁”形容色彩交錯、參差不齊，如樹影斑駁。
文獻與用法
- 該詞在古代文獻中常以“斑駁”形式出現，如陸遊《居室記》：“斷壁斑駁，草木叢生”。
- 現代漢語中多用“斑駁”，而“班駮”屬古語或異體寫法，較少使用，但在部分方言或特定文本中可能保留。
相關延伸
- 類似詞彙如“班蝥”（一種鞘翅帶黃黑斑紋的昆蟲），均以“班”強調花紋特征。
- 在中醫中，“斑蝥”因體表斑紋得名，進一步印證“班”與“斑”互通的現象。

“班駮”與“斑駁”同義，均描述色彩、紋路雜亂不純的狀态，前者為古語寫法，後者為現代通用詞。