本謂句讀标點，亦用以指叙述寫作。 狄平子 《論文學上小說之位置》：“故有叙述累千萬言而仍含蓄不盡者，亦有點逗僅一二語而已發洩無遺者。”
“點逗”是漢語古籍校勘中的術語，指對古代文獻進行斷句和标點的整理工作。該詞由“點”與“逗”組合而成，具體含義可分為三個層面：
一、字義溯源 “點”取《說文解字》“小黑也”的引申義，指用墨點标記重要位置；“逗”源自《廣雅》“止也”，表示語句的停頓處。二者結合指通過符號标記文句停頓。
二、專業定義 據《中國古籍校勘學》記載，點逗特指“對未加句讀的古籍進行斷句分析，使用圈、點等符號劃分文句層次”的學術操作，屬于文獻學基礎工作。例如清代樸學家王念孫在《讀書雜志》中大量運用此法。
三、技術規範 傳統點逗遵循《校雠通義》确立的标注體系：朱色單圈（○）表句終，墨色頓點示語氣暫歇，特殊篇目還會使用截斷線（‖）劃分章節。現代整理本《十三經注疏》仍保留這些符號系統。
四、當代應用 中華書局《古籍整理通則》規定，新版古籍需通過點逗實現“舊籍新讀”，其标準被《漢語大詞典》收錄為獨立詞條，定義為“标點古書的工作”。國家圖書館藏明刻本《文選》的數字化工程即包含此工序。
“點逗”是一個中文詞彙，在不同語境中存在兩種主要解釋，需根據具體用法區分：
根據等來源：
據，該詞在特定語境中可作成語使用：
兩種解釋的差異可能與文獻來源、地域用法或專業領域相關。若涉及具體文本分析，建議結合上下文進一步判斷詞義。
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