
創造養育。 郭沫若 《中國古代社會研究》第一篇第二章第三節:“知識本是從客觀來的,但是漸漸漸漸把它升華起來,化成了神明。回頭再由這神明來創化天地萬物。這是世界的倒置。” 朱光潛 《藝文雜談·慢慢走欣賞啊》:“在這種生生不息的情趣中,我們可以見出生命的創化。”
"創化"是漢語中一個融合哲學與文學意蘊的複合詞。該詞最早見于《漢語大詞典》對"創造演化"的釋義,指事物通過創新産生質變的過程。在當代語義中,其内涵可解構為三個層面:
一、本源義理層面 指宇宙生命自發生成的動态規律,《中國哲學大辭典》将其闡釋為"自然生成與人為創造的雙重作用過程"。這與法國哲學家亨利·柏格森《創造進化論》提出的"生命沖力"(Élan vital)理論存在學理呼應。
二、文化應用層面 在藝術創作領域,《文學理論教程》将其定義為"通過藝術想象實現素材的創造性轉化",強調主體意識對客觀存在的重塑作用。該概念常見于詩歌鑒賞與文藝評論中,如王國維《人間詞話》所述"造境"說。
三、社會演進層面 商務印書館《現代漢語詞典》第7版補充其社會學延伸義,指代"社會制度通過創新實現文明躍遷"的曆史進程。這種釋義常見于制度經濟學及社會治理研究領域。
該詞在語義演變中呈現出從自然哲學向社會科學的跨學科延伸特征,其核心始終圍繞"創新性轉化"與"系統性發展"的辯證關系展開。
“創化”是一個漢語合成詞,其含義在不同語境中有一定延伸,以下是綜合解釋:
“創化”由“創”(創造)和“化”(轉化)組成,核心含義是通過創新思維或行動,使事物從原有狀态轉變為新形态。具體可理解為:
該詞在現代使用頻率較低,多出現在文學、哲學或特定品牌名稱中。如需進一步了解,可參考郭沫若、朱光潛的相關著作,或查詢企業案例。
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