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成訓的解釋

(1).猶前令。過去的訓令。 漢 張衡 《上疏請專事東觀收檢遺文》：“臣仰幹史職，敢徼官守，竊貪成訓，自忘頑愚。” 張震澤 校注：“成訓，過去發過的訓令，指曾受命做太史令。”

(2).前人成文的教誨。《文中子·王道》：“餘小子，獲覩成訓，勤九載矣。” 唐 王勃 《＜續書＞序》：“躬奉成訓，家傳異聞，猶恐不得門而入。” 嚴複 《＜穆勒名學＞按語》：“若以中學言之，則古書成訓十九皆然。”

詞語分解

• 成的解釋 成 é 做好，做完：成功。完成。成就。成事。成交。成立。成婚。成仁（儒家主張的成就仁德）。成人之美。玉成其事。 事物發展到一定的形态或狀況：成形。成性。成人。自學成才。蔚然成風。 變為：長成。變成。
• 訓的解釋 訓 （訓） ù 教導，教誨：訓誡。訓蒙（教育兒童）。訓迪（教誨開導）。教（刼 ）訓。培訓。 可以作為法則的話：家訓。 典式，法則：不足為訓。 解釋詞的意義：訓诂（解釋古書中的字、詞句的意義。亦稱“訓故

網絡擴展解釋

“成訓”是一個漢語詞彙，具有雙重含義，具體解釋如下：

一、基本釋義

1. 過去的訓令或規定
   指曆史上已頒布的政令、法規或官方指令。例如漢代張衡在《上疏請專事東觀收檢遺文》中提到“竊貪成訓”，此處“成訓”即指其擔任太史令時接受的官方訓令。

2. 前人成文的教誨或準則
   指古代典籍或先賢留下的教導。如《文中子·王道》中“獲覩成訓”指遵循前人的文獻教導；唐代王勃也在《續書序》中提到“躬奉成訓”，強調對傳統經典的尊崇。

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二、引證與用例

• 曆史文獻中的引用
  漢代張衡的奏疏、唐代王勃的序文均以“成訓”表達對既有規範或典籍的遵循。嚴複在《穆勒名學》按語中也提到“古書成訓”，強調傳統學術的延續性。

• 現代造句示例
  如“完成訓練任務”（的例句），此處“成訓”偏向字面組合（完成訓練），與詞彙本義關聯較弱，需注意語境區分。

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三、擴展：作為人名的寓意

“成訓”作為名字時，“成”象征成功、成就，“訓”指教導、準則，整體寓意能力出衆且遵循規範（參考的姓名解析）。

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“成訓”既可指曆史政令，也可指典籍教誨，需結合語境理解。若需進一步查閱古籍原文或姓名案例，可參考上述來源中的文獻及釋義。

網絡擴展解釋二

《成訓》這個詞的意思是指人生的修行和成長過程。它由兩個部首組成，左邊的部首是“成”，右邊的部首是“訓”。其中，“成”是指事物的發展成熟或人的成長進步，“訓”則是指教育和啟迪。這個詞源于中國傳統文化中的儒家思想，強調個人的修身齊家治國平天下的道德修養和進步。 根據現代的簡化字寫法，該字的筆畫數為13畫。在繁體字中，字形稍有不同，但意義相同。 在古時候，漢字的寫法比較繁瑣，在魏晉南北朝時期，成訓字的寫法有一些變化。然而，它的含義和基本結構并未改變。 一些例句中可以使用《成訓》這個詞來描述人生的進步和教育意義。例如：努力學習是我們每個人的成訓之路。 這個詞可以與其他詞組合成新的詞彙，如“修身齊家治國成訓”來強調個人道德修養和社會責任的教育。 近義詞可以是“養成”，意思是指培養和形成良好的習慣和品德。 而與“成訓”相對的反義詞可以是“堕落”，意思是指衰退和退步。 希望這些信息對你有幫助。如果你還有其他問題，請隨時提問！

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