
(1).犹前令。过去的训令。 汉 张衡 《上疏请专事东观收检遗文》:“臣仰干史职,敢徼官守,窃贪成训,自忘顽愚。” 张震泽 校注:“成训,过去发过的训令,指曾受命做太史令。”
(2).前人成文的教诲。《文中子·王道》:“余小子,获覩成训,勤九载矣。” 唐 王勃 《<续书>序》:“躬奉成训,家传异闻,犹恐不得门而入。” 严复 《<穆勒名学>按语》:“若以中学言之,则古书成训十九皆然。”
"成训"是一个古汉语词汇,其含义可从字义和典籍用例两方面解析:
一、字义解析
二字组合强调已确立的、可供效法的教导或规范。
二、典籍用例
载"承成训于先民",指继承前人已形成的训导。
称"宪章成训",意为将既定教诲制度化。
三、现代语义
现代汉语中该词罕用,但可解作:
注:因"成训"属古语词汇,现代词典收录有限,释义综合自《汉语大词典》(上海辞书出版社)及《古汉语常用字字典》(商务印书馆)的关联字义考据。
“成训”是一个汉语词汇,具有双重含义,具体解释如下:
过去的训令或规定
指历史上已颁布的政令、法规或官方指令。例如汉代张衡在《上疏请专事东观收检遗文》中提到“窃贪成训”,此处“成训”即指其担任太史令时接受的官方训令。
前人成文的教诲或准则
指古代典籍或先贤留下的教导。如《文中子·王道》中“获覩成训”指遵循前人的文献教导;唐代王勃也在《续书序》中提到“躬奉成训”,强调对传统经典的尊崇。
历史文献中的引用
汉代张衡的奏疏、唐代王勃的序文均以“成训”表达对既有规范或典籍的遵循。严复在《穆勒名学》按语中也提到“古书成训”,强调传统学术的延续性。
现代造句示例
如“完成训练任务”(的例句),此处“成训”偏向字面组合(完成训练),与词汇本义关联较弱,需注意语境区分。
“成训”作为名字时,“成”象征成功、成就,“训”指教导、准则,整体寓意能力出众且遵循规范(参考的姓名解析)。
“成训”既可指历史政令,也可指典籍教诲,需结合语境理解。若需进一步查阅古籍原文或姓名案例,可参考上述来源中的文献及释义。
败槥报捐北海油田躃跛冰棱笔纸残民产植尺雪村毬德履电影迭用地禁风旋电掣抚今怀昔干衡鼓涨禾耳合宜兼国艰疚洁馨谨凛赍捧攫击君主专制狂喊烂斧柯琅简练帛连娟脸子厉妖隆坻露犬盲圣明晦帡幪普屯起富曲主任子汝南晨鷄僧祇粟审干莘老麝脐誓民水沉私照悚惧窣云亭曈童子王谢违天悖人县宇仙洲小满