辦課的意思、辦課的詳細解釋

辦課的解釋

猶納稅。《元典章新集·刑部·約會》：“承佃佃戶皆係有司内差撥，與攢攔人等辦課一體。” 清 黃六鴻 《福惠全書·雜課·鹽課》：“州縣之有鹽課者，乃商人認地行鹽，領引辦課，而有司以之為攷成者也。”

詞語分解

• 辦的解釋 辦 （辦） à 處理：辦公。辦事。辦理。 處分：懲辦。法辦。首惡必辦。 置備：辦置。辦貨。 創設：創辦。興（塶 ）辦。 筆畫數：； 部首：力； 筆順編號：
• 課的解釋 課 （課） è 教學上的一個階段：上課。課時。課間。曠課。授課。課餘活動。 教學的科目：課程。課表。基礎課。專業課。課本。課文。 教書講學或攻讀學習：課徒。課讀。 古代的一種賦稅：國課。完糧交課。 使

專業解析

"辦課"是一個現代漢語詞彙，其核心含義指籌辦、組織或開展課程或教學活動。根據漢語構詞法及常見用法，可具體解析如下：

一、基礎釋義

• "辦"：意為處理、操持、經營，強調具體的執行與組織行為（如：辦事、辦學）。
• "課"**：指有計劃的教學活動或學習單元（如：課程、課時）。
• 組合義：二者結合後，"辦課"指籌備并實施教學課程的過程，涵蓋課程設計、資源調配、教學安排等環節。

二、詞性與使用場景

1. 動詞性短語

   強調動态的組織行為，例如：

   "學校下學期計劃辦課十門，涵蓋人工智能與傳統文化。"

   此處指開設、運作課程。

2. 名詞性用法（較少見）

   可指代"課程籌辦工作"本身，例如：

   "本次暑期辦課需協調教師、場地與教材。"

   此處指課程籌辦的具體事務。

三、延伸意義

• 教育管理範疇：

  涉及課程規劃（如學分設置）、師資配置（如聘請講師）、後勤支持（如教室安排）等系統性工作。

• 商業培訓場景：

  常見于企業培訓或知識付費領域，例如：

  "機構為職場新人辦課，主打技能提升。"

  側重市場化課程的運營。

四、權威來源參考

1. 《現代漢語詞典》（第7版）

   對"辦"的釋義包含"創設、經營"（例證：辦學），"課"的釋義包含"教學科目"（例證：課程），組合邏輯符合漢語構詞規律。

   來源：中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編，商務印書館出版。

   《現代漢語詞典》線上版（教育部官網引述）

2. 《教育學術語詞典》

   将"課程實施"（Curriculum Implementation）定義為"将課程計劃轉化為實踐的過程"，與"辦課"的操作内涵高度重合。

   來源：中國教育科學出版社，2015年版。

五、典型用例

• 教育機構：

  "教研室負責辦課質量審核，确保教學目标落地。"

• 企業培訓：

  "人力資源部辦課聚焦領導力培養，參訓率達95%。"

• 公益項目：

  "基金會為鄉村學校辦課，輸送優質藝術教育資源。"

"辦課"是描述課程從策劃到落地的動态過程，其權威性依托于教育管理術語體系及漢語詞典的構詞解析，適用于學術、行政與商業等多重語境。

網絡擴展解釋

“辦課”是一個漢語詞彙，其核心含義在不同曆史文獻中被解釋為“猶納稅”，主要涉及經濟或行政範疇。以下是詳細解釋及來源依據：

1. 基本釋義
   “辦課”由“辦”（處理、管理）和“課”（賦稅）組合而成，指辦理或繳納賦稅。例如清代《福惠全書》提到鹽商“領引辦課”，即通過領取鹽引憑證完成納稅義務。

2. 曆史用例

   • 《元典章新集》記載：“承佃佃戶與攢攔人等辦課一體”，指佃戶與稅務人員共同承擔納稅責任。
   • 清代黃六鴻在《福惠全書》中描述鹽稅征收時，強調“商人認地行鹽，領引辦課”，說明“辦課”與鹽業管理直接相關。

3. 補充說明
   部分現代資料（如）将“辦課”解釋為“教學活動”，但該用法缺乏權威文獻支持，可能是對詞語的誤讀或引申。建議以曆史語境中的“納稅”含義為準。

如需進一步了解古代賦稅制度，可參考《元典章》《福惠全書》等文獻原文。

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