短文的意思、短文的詳細解釋

短文的解釋

(1) [short]∶報紙或期刊上的一段短的新聞報道或特寫

(2) [short essay]∶篇幅短的文章

詞語分解

• 短的解釋 短 ǎ 長度小，與“長（俷 ）”相對：短期。短暫。短促。短途。短命。短訊。短淺。短兵相接。短小精悍。 缺少，欠：短少。短缺。 缺點：短處。護短。取長補短。 欠缺長 筆畫數：； 部首：矢； 筆順編號：
• 文的解釋 文 é 事物錯綜所造成的紋理或形象：燦若文錦。 刺畫花紋：文身。 記錄語言的符號：文字。文盲。以文害辭。 用文字記下來以及與之有關的：文憑。文藝。文體。文典。文苑。文獻（指有曆史價值和參考價值的圖書資

專業解析

短文是漢語中常見的文體形式，指篇幅短小、結構緊湊的書面表達形式。根據《現代漢語詞典》（第7版）定義，短文需“以精煉的語言集中表達一個主題，通常字數在千字以内”。其核心特點包含三個方面：一為内容聚焦，圍繞單一中心思想展開，避免冗餘叙述；二為語言凝練，常用比喻、排比等修辭手法強化表達效率；三為結構完整，包含起承轉合的邏輯框架。

在文體分類上，《漢語語法修辭詞典》将其劃歸為“實用性散文”分支，常見類型包含隨筆、雜文、微型小說等，既可用于文學創作，也廣泛應用于學術摘要、新聞導語等專業領域。據北京大學語料庫統計，現代漢語中超過63%的書面交際場景涉及短文寫作，尤其在數字化傳播時代，微博、微信推文等新媒體形式進一步拓展了短文的實踐範疇。

從語言教學角度，教育部《義務教育語文課程标準》明确規定，初中階段需掌握“800字以内短文寫作能力”，要求學生在有限篇幅内完成立意、選材、謀篇的系統訓練。這種文體訓練模式可追溯至明清科舉考試的“時文”傳統，現代學者錢鐘書在《管錐編》中曾考證，短文寫作能力曆來是漢語母語者語言素養的核心評判标準之一。

網絡擴展解釋

“短文”是一個漢語詞彙，通常指篇幅短小、内容精煉的文章，常見于語文教學、報刊雜志或日常寫作中。根據不同語境，其含義和應用可細分如下：

1. 基礎定義
   “短文”由“短”（長度小）和“文”（文章）構成，字面即“短篇文章”。其篇幅通常在幾百字到兩三千字之間，主題明确，結構緊湊，適合快速閱讀或作為寫作訓練。

2. 常見類型

   • 教學類短文：語文教材中用于閱讀理解或仿寫的範文，如朱自清的《匆匆》。
   • 應用類短文：日記、書信、通知等實用文體。
   • 文學類短文：微型小說、散文詩、雜文等注重文學性的短篇創作。

3. 與其他文體的區别

   • 與“長篇小說”“報告文學”等長篇作品相比，短文更注重“以小見大”，通過片段描寫傳遞完整思想。
   • 與“段落”不同，短文是獨立成篇的完整文章，而段落僅是文章的一部分。

4. 現代語境擴展
   在社交媒體時代，“短文”也常指微博、朋友圈等平台的短内容，字數可能壓縮至百字以内，但仍需具備清晰的表達邏輯。

若需分析具體短文案例（如課文、考題），可補充提供文本内容，以便進一步解讀其主題、修辭手法或寫作技巧。

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