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獨學寡聞的解釋

獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。

詞語分解

• 獨學的解釋 謂自學而無師友指導切磋。《禮記·學記》：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。” 孔穎達 疏：“謂獨自習學而無朋友，言有所疑無可諮問，則學識孤偏鄙陋，寡有所聞也。” 南朝 梁武帝 《撰孔子正言述懷》詩：“孤陋
• 寡聞的解釋 見聞不廣孤陋寡聞詳細解釋見聞不廣。《晏子春秋·問上八》：“ 魯 之君臣，猶好為義，下之妥妥也，奄然寡聞。” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·事類》：“故 魏武 稱 張子 之文為拙，然學問膚淺，所見不

網絡擴展解釋

“獨學寡聞”是一個漢語成語，其核心含義可綜合多個權威來源歸納如下：

一、基本釋義

指獨自學習而缺乏與他人的交流切磋，導緻見識狹隘、見聞不廣。常用來形容因缺乏互動學習環境而造成知識局限的狀态，類似“井底之蛙”的寓意。

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二、出處與背景

1. 經典溯源
   最早出自《禮記·學記》：“獨學而無友，則孤陋而寡聞。”
   這裡強調學習中交流的重要性，缺乏同伴讨論會導緻認知片面。

2. 曆史用例
   宋代張孝祥在《與池州守周尚書》中自謙：“某獨學寡聞，涉道甚淺”，體現成語在文言中的實際應用。

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三、用法與延伸

• 語法功能：作謂語或賓語，多用于自我謙稱或批評他人學識不足。
• 感情色彩：含貶義，暗指因封閉學習方式産生的局限性。
• 近義對比：
  • 近義詞：孤陋寡聞、寒腹短識
  • 反義詞：見多識廣、博學多聞

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四、現代啟示

該成語對當代學習方法的啟示在于：協作與交流是深化認知的關鍵。尤其在學術研究或知識拓展中，與他人的讨論能有效避免思維固化，彌補個人視角的盲區。

網絡擴展解釋二

獨學寡聞 獨學寡聞是一個常用于描述某人知識有限或消息較少的詞語。它可以指一個人在學識上自學較多，但得到的信息與世界的變化和進展相對較少。 拆分部首和筆畫 獨學寡聞的拆分部首是犬、學、宀、門。 它的總筆畫數是20畫。 來源 獨學寡聞這個詞常見于漢語中，形容一個人自學為主，所知有限的情況。 繁體 繁體字“獨學寡聞”與簡體字相似，隻是字形上有所不同。 古時候漢字寫法 在古代，漢字的寫法可能略有不同。但獨學寡聞這個詞在古代也是用于形容一個人學識淺薄，見聞少的情況。 例句 1. 他雖然有一些知識，但由于長期專注于某一領域，變得獨學寡聞。 2. 她對時事新聞了解有限，可以說是獨學寡聞的人。 組詞 獨學寡聞這個詞沒有特定的組詞形式，但可以通過其他詞語來描述這種情況，例如學識淵博、廣博見聞。 近義詞 獨學寡聞的近義詞包括有限知識、見識狹窄。 反義詞 獨學寡聞的反義詞可以是博學多聞、博聞強識。 希望以上回答對你有幫助！如果你還有其他問題，我會很樂意回答。

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