謂陪同接受批鬥。 巴金 《懷念蕭珊》一：“她說‘日子難過’，因為她給兩次揪到機關，靠邊勞動，後來也常常參加陪鬥。”
"陪鬥"是漢語中具有特定曆史語義的詞彙，其核心含義指在集體批鬥活動中被迫陪同主要被批鬥對象接受公開批判的行為。該詞源于二十世紀中國特殊曆史時期的社會運動語境，具體表現為：
構詞解析
"陪"字取《說文解字》"重土也"之本義，引申為伴隨、附加；"鬥"在此處非指争鬥，而是取"鬥争會"的簡稱。二字組合形成"伴隨主要鬥争對象接受批判"的特定含義。
曆史語境
據中共中央黨史研究室編著的《中國共産黨曆史》記載，該詞活躍于1966-1976年間，作為群衆運動中的特殊懲戒形式存在。陪鬥者多屬三類群體：與主要批鬥對象有親屬關系的個體、同一工作單位的關聯人員、被視作"反面教材"的典型人物。
社會功能
中國社會科學院當代中國研究所研究表明，陪鬥機制具有雙重作用：既通過擴大批判範圍強化群體震懾效應，又以"連帶懲戒"方式構建社會關系網的監督壓力。這種行為模式常見于基層單位的公開批鬥會、學校批判會等場景。
語義演變
《現代漢語詞典》（第7版）将其定義為"在鬥争主要對象時，附帶地對其他人進行批判鬥争"。該詞在當代漢語中已逐漸脫離日常使用，主要作為曆史研究術語存在于學術文獻及回憶錄等紀實文本中。
“陪鬥”是一個特定曆史語境下産生的漢語詞彙，其含義和用法可通過以下方面解析：
基本定義
指在集體批鬥活動中，非主要對象被強制陪同接受批鬥的行為。該詞由“陪同”的“陪”與“鬥争”的“鬥”組合而成。
詞語結構與背景
使用場景與延伸
通常用于描述次要人物被卷入針對主要對象的批鬥會，具有被動性和連帶性。該詞現已逐漸脫離日常使用，成為特定曆史研究的語言符號。
注：相關解釋綜合了多個來源，但因搜索結果權威性較低，建議結合權威曆史文獻或語言學資料進一步考證。
鸨婦寶劍記鴘鷹彼哉彼哉不穩便承破陳奏吃重沖天礮傳呼電話槌額觸景傷情粗缞斬疊謡丁時抖瑟廢淹風輕雲浄附業高格公報私仇國恩豪棍胡枝扯葉健拔奬寄監禁堅勵膠木激渎機匠饑黎戄然巨坊舉賢使能,舉賢任能钜億可望而不可即邁當猛政逆探漚麻池切論情人眼裡有西施輕屑窮漢奇赢刹竿羶穢慎容水際厮兒素纰托處委化溫衾扇枕文緖匣兒鄉語先年心成