盲翁扪籥的意思、盲翁扪籥的詳細解釋

盲翁扪籥的解釋

宋蘇轼《日喻》：“生而眇者不識日，問之有目者。或告之曰：‘日之狀如銅槃。’扣槃而得其聲。他日聞鐘以為日也。或告之曰：‘日之光如燭。’捫燭而得其形，他日揣籥以為日也。日之與鐘籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。”後以“盲翁捫籥”比喻隻憑片面了解或局部經驗就對事物妄加判斷。清趙翼《岣嵝碑歌》：“盲翁捫籥但取似，葉公好龍固為名。”亦作“ 盲人捫燭 ”。民意《告非難民生主義者》第三節：“盲人捫燭，而以為日，欲正告之，則不能免于詞費。”

詞語分解

盲翁的解釋喪失視力的老人。宋陸遊《小舟遊近村舍舟步歸》詩：“斜陽古柳趙家莊，負鼓盲翁正作場。”
扪籥的解釋籥，古代管樂器。寓言故事，有個生來就眼睛瞎的人，不知道太陽的樣子。有人告訴他太陽光像蠟燭，他摸了摸蠟燭，後來摸到籥，也以為是太陽。見宋蘇轼《日喻》。後以“捫籥”喻瞎說一氣。清顧炎武《述

專業解析

盲翁扪籥是一個源自中國古代寓言的成語，字面意思指“失明的老翁摸籥（一種古代管樂器）”，比喻僅憑片面或局部的經驗就對事物妄加揣測，缺乏對整體的正确認識。其核心在于諷刺主觀臆斷、以偏概全的認知方式。以下是詳細解析：

一、字義與出處

字義拆解
- 盲翁：失明的老人，象征認知能力受限。
- 扪：用手觸摸。
- 籥（yuè）：古代竹制管樂器，形似笛或排箫。
  字面指盲人僅靠觸摸樂器局部便斷言其全貌。
典故出處
成語典出北宋蘇轼《日喻》一文：

“生而眇者不識日……或告之曰：‘日之光如燭。’扪燭而得其形。他日揣籥，以為日也。”
文中盲人誤将“燭”的形狀當作太陽，後又将管樂器“籥”當作太陽，凸顯認知的片面性。

二、引申義與用法

核心寓意
比喻因受限于個人經驗或視角，對事物本質産生錯誤判斷，強調脫離實踐、主觀臆斷的弊端。

例句：研究曆史若僅憑單一史料，無異于盲翁扪籥，難窺全貌。
近義辨析
- 盲人摸象：側重因局部而誤解整體，與“盲翁扪籥”義近。
- 管中窺豹：強調所見有限但可推知部分特征，貶義較輕。
- 坐井觀天：突出視野狹隘，與認知局限相關。

三、權威釋義與引用

《漢語大詞典》
定義：“比喻隻憑片面了解或局部經驗，即妄加推斷。”

來源：《漢語大詞典》（第二版），上海辭書出版社，2023年。
《辭源》
釋義：“喻認識片面，主觀臆斷。”

來源：《辭源》（修訂本），商務印書館，2015年。
語言學考據
學者王力在《古代漢語》中指出，該成語生動體現古人“重實踐、反虛妄”的認知觀，與儒家“格物緻知”思想形成對照。

四、現代應用與啟示

學術研究
警示研究者避免以碎片化資料妄下結論，需綜合多源證據（如考古與文獻互證）。
公共決策
提醒政策制定者需全面調研，如經濟政策若僅參考局部數據，易陷入“盲翁扪籥”之誤。
文化傳承意義
成語延續至今，反映中國文化對“知行合一”認知觀的推崇，被收入多部德育教材。

參考資料原文來源：

蘇轼《日喻說》（收錄于《蘇轼文集》），中華書局點校本。
《漢語成語源流大辭典》，劉潔修編著，開明出版社。
《中國古代寓言史》，陳蒲清著，湖南教育出版社。

網絡擴展解釋

“盲翁扪籥”是一個漢語成語，讀作máng wēng mén yuè，其核心含義是比喻僅憑片面了解或局部經驗就對事物妄下結論。以下為詳細解析：

基本釋義

字面理解：
“盲翁”指盲人，“扪”意為觸摸，“籥”是古代一種類似笛子的管樂器。字面可理解為“盲人摸索樂器籥”，比喻認知片面。
深層含義：
強調因缺乏全面認知而做出錯誤判斷，常用于批評以偏概全的思維方式。

出處與典故

此成語源自宋代蘇轼的《日喻》：

故事背景：
一個天生失明的人詢問太陽的樣貌，旁人告訴他太陽像銅盤（觸覺）或蠟燭（溫度）。盲人後來聽到鐘聲以為是太陽，摸到籥（形似蠟燭）也以為是太陽。
寓意：
蘇轼通過這個故事說明，若僅依賴他人零散的描述或局部經驗，無法真正理解事物的全貌。

用法與結構

語法功能：
作賓語、定語，多含貶義。
例句：
“研究問題需全面，不可如盲翁扪籥般武斷。”
成語結構：
主謂式四字結構（如“盲翁”為主語，“扪籥”為動作）。

近義詞與反義詞

近義詞：
盲人扪燭、盲翁扪龠（“龠”同“籥”）。
反義詞：
明察秋毫、洞若觀火。

權威參考

該成語在《漢語大詞典》等典籍中被收錄，體現了其語言規範性。
清代趙翼《岣嵝碑歌》曾引用此典，進一步擴展了其文學應用。

如需更深入的典故分析，可參考蘇轼《日喻》原文或權威成語詞典。

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