教程的意思、教程的詳細解釋

教程的解釋

[course of study] 指某一學科的課程

專門學科的課程。多用做書名。夏衍 《秋瑾傳》第二幕：“在這一期《女報》上，不還有我翻譯的一篇《看護學教程》嗎？”

教的解釋教 à 指導，訓誨：教習。教頭。教正。教師。教導。管教。請教。教學相長。因材施教。使，令：風能教船走。指“宗教”：教士。教主。教皇。教堂。姓。學教 ā 傳授：教課。你教給我做。學筆畫
程的解釋程 é 規矩，法式：程式。程式。章程。規程。進展，限度：程度。進程。日程。過程。道路的段落：路程。行（妌）程。裡程。啟程。前程。衡量，考核：計日程功。姓。筆畫數：；部首：禾；筆順編號

“教程”是漢語中常用的教育類名詞，指按照特定學科或技能領域設計的系統性教學材料。根據《現代漢語詞典》（第七版，商務印書館，2020）的定義，教程“指為學習某一學科或掌握某種技術而編寫的教學用書，也指相關的教學程式”。其核心特征包含以下三方面：

系統性知識傳遞
教程以階梯式結構組織内容，通常從基礎知識到實踐應用逐層展開。例如《計算機編程入門教程》（高等教育出版社，2022）中，章節編排遵循“語法基礎→算法設計→項目實戰”的邏輯鍊條，符合認知科學中的“漸進式學習”理論。
标準化教學載體
作為規範化的學習工具，教程内容需通過權威機構或專家審核。教育部《職業教育教材編寫規範》明确指出，教程應包含教學目标、知識模塊、習題評估等标準要素，确保内容科學性與適用性。
多元化表現形式
現代教程已突破傳統紙質形式，發展為視頻、交互式軟件等多媒體形态。例如中國大學MOOC平台發布的《人工智能基礎教程》（清華大學出版社，2023），整合了視頻講解、線上實驗和即時測試功能，體現數字化教育發展趨勢。

從詞源學角度考察，“教程”由“教”（傳授知識）與“程”（程式、路徑）組合而成，最早見于20世紀初的師範教育文獻，指代“系統化的教學規程”。該詞彙在《辭海》（第七版，上海辭書出版社，2020）中被歸類為“教育學術語”，與“教材”“教案”構成關聯概念群。

“教程”一詞的詳細解釋如下：

一、基本定義教程指某一學科系統化的教學内容，通常以課程形式呈現，用于指導學習者掌握特定知識或技能。該詞源于教育領域，現代發展為包含書籍、視頻、音頻等多媒介形式（如軟件操作視頻教程、編程線上課程）。

二、詞源結構

三、分類特征

四、應用場景

五、典型示例《近代史教程》等教材名稱常見該用法，現代也延伸出"新手教程"等數字化學習模塊。其核心價值在于通過結構化内容降低學習門檻，如編程教程能幫助用戶從基礎語法到項目實戰逐步進階。