
标志。 清 曾國藩 《聖哲畫像記》:“ 乾隆 中,閎儒輩起,訓詁博辨,度越昔賢,别立徽志,號曰漢學。” 蔡元培 《美術的起源》:“初民美術的開始,差不多都含有一種實際上目的……尤如家族的徽志,平和會的歌舞,與社會結合,有重要的關系。”
徽志(huī zhì)是漢語中一個具有特定文化内涵的詞彙,其核心含義指象征身份、地位或群體的标志性符號。以下從權威詞典角度對其釋義進行分層解析:
核心定義
指代表國家、機構、團體或個人的獨特标識,通常具有視覺象征性。
來源:《現代漢語詞典》(第7版):徽志是“代表某個集體或事物的标志”。
示例:國徽、校徽、家族紋章等均屬徽志範疇。
引申含義
強調符號背後的權威性與認同感,如《漢語大詞典》釋義:“徽志,猶标志,象征。” 其設計常融合文化元素(如龍紋、文字、圖騰),體現集體精神内核。
來源:《漢語大詞典》(第二版),上海辭書出版社。
功能屬性
徽志兼具識别功能與文化承載功能。如《辭海》指出,徽志“用于區别他者,并宣示歸屬或理念”,常見于公文、旗幟、印章等正式載體。
來源:《辭海》(第七版),上海辭書出版社。
曆史演變
古代“徽”多指繩索、符號(《說文解字》:“徽,衺幅也”),後引申為标記;“志”通“識”,表記號。二者合成後,詞義聚焦于權威性符號。
來源:《古代漢語詞典》,商務印書館。
詞彙 | 區别點 | 示例 |
---|---|---|
徽章 | 實體佩戴物,強調物質形态 | 勳章、紀念章 |
标志 | 廣義符號,涵蓋非視覺形式 | 聲音标志、行為标志 |
徽志 | 抽象象征,突出權威與歸屬 | 國徽、組織徽志 |
辨析依據:《現代漢語同義詞詞典》,語文出版社。
《中華人民共和國國徽法》
第二條明确定義國徽為“中華人民共和國的象征和标志”,體現徽志的法律權威性。
來源:全國人民代表大會官方網站(www.npc.gov.cn)。
學術文獻
語言學家王力在《漢語史稿》中分析,徽志類詞彙的生成與古代宗法制度密切相關,是“禮制符號化的産物”。
來源:王力《漢語史稿》,中華書局。
結語
徽志作為漢語經典詞彙,承載着身份認同與文化象征的雙重功能。其釋義需緊扣“權威符號”這一核心,結合曆史語境與社會功能進行解讀,方能體現語言的文化厚度。
徽志(huī zhì)是一個漢語詞彙,其含義和用法可從以下方面詳細解釋:
基本釋義
徽志指“标志”或“象征”,常用于代表特定群體、學派或事物的特征。例如清代曾國藩在《聖哲畫像記》中提到“别立徽志,號曰漢學”,指漢學學派區别于其他學派的标志;蔡元培則用“家族的徽志”說明初民美術中具有社會意義的象征符號。
詞語結構
應用場景
發音與注音
拼音為huī zhì,注音符號為ㄏㄨㄟ ㄓˋ。
近義詞擴展
相關詞彙包括“标志”“徽章”“标識”等,均指向具有代表意義的符號。
總結來看,“徽志”既可用于具體标識(如家族徽章),也可表達抽象象征意義,常見于文史研究或社會組織場景中。如需進一步探究古文例證,中的原始文獻來源。
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