大力勸勉、獎勵。 南朝 梁 任昉 《天監三年策秀才文》之二：“弘奬之路，斯既然矣。”《舊唐書·韓愈傳》：“大抵以興起名教、弘奬仁義為事。” 明 梅鼎祚 《玉合記·賜完》：“朕惟昭明大節，實開王化之源；弘奬名流，式暢玄風之旨。” 清 錢謙益 《思仁先贈承德郎兼按察司佥事制》：“是用贈具階官，用以昭明其世德，且可弘奬夫風流。”
弘奬（hóng jiǎng）是漢語中的複合詞，其核心含義為“大力勸勉、褒揚”，多用于書面語境。以下從漢語詞典及文獻角度解析其具體内涵：
釋義與構詞分析
該詞由“弘”（本義為“大、擴大”）和“奬”（同“獎”，意為“勸勉、鼓勵”）構成，屬同義複詞結構，強調通過表彰、推崇的方式擴大正面影響。例如《漢語大詞典》收錄該詞，釋義為“大力勸勉”。
古代文獻用例
唐代李德裕《奏銀妝具狀》中“弘奬名節”一句，指通過獎賞倡導高尚品格，體現其社會教化功能。宋代《冊府元龜》亦用“弘奬風流”形容對文人風範的推崇。
近義詞辨析
與“嘉獎”“褒揚”等詞相比，“弘奬”更側重對某種精神或價值觀的廣泛倡導，而非單純物質獎勵。《漢語近義詞辭典》将其歸入“精神激勵”語義場。
現代使用場景
當代多用于政策文本或學術論述，如“弘奬學術創新”指系統性地建立激勵機制支持學術發展，常見于社科類核心期刊。
“弘奬”是一個漢語詞彙，讀音為hóng jiǎng，其核心含義為大力勸勉、獎勵。以下是詳細解釋和補充信息：
基本釋義
由“弘”（廣泛、大力）和“奬”（獎勵、勉勵）組成，指通過大力度的表彰、激勵來推動某種行為或風氣。例如古代文獻中多用于描述君主或上位者鼓勵人才、倡導教化。
古典文獻用例
與現代用法的關聯
現代語境中雖較少使用，但其内涵與“嘉獎”“激勵”等詞相近，多用于強調通過積極手段促進目标實現。
如需進一步考證，可參考《漢典》《南史》等古典文獻來源。
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