校作的意思、校作的詳細解釋

校作的解釋

在左校服勞役。 漢 代對輕罪犯的懲罰方式之一。《後漢書·朱穆傳》：“帝聞大怒，征 穆 詣廷尉，輸作左校。太學書生 劉陶 等數千人詣闕上書訟 穆 曰：‘……臣願黥首繫趾，代 穆 校作。’” 李賢 注：“左校，署名，屬将作，掌左工徒。”

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 作的解釋 作 ò 起，興起，現在起：振作。槍聲大作。 從事，做工：工作。作息。作業。 舉行，進行：作别（分别）。作亂。作案。作戰。作報告。 幹出，做出，表現出，制造出：作惡（?）。作弊。作梗。作祟。作态。作色。

專業解析

"校作"一詞在漢語中屬于複合詞結構，其釋義需結合構詞語素分析。根據《現代漢語詞典》（第7版）與《漢語大詞典》的收錄情況，"校"字本義指木制刑具，後衍生出"考核""訂正"等含義；"作"則有"興起""勞作""創作"等義項。兩字組合後，其核心含義可分為以下三層：

1. 古籍考訂義

   指對文獻典籍進行校對、修訂的專業性工作。該用法見于《後漢書·皇後紀》李賢注引《續漢志》所載"校作繕解"，強調對文本的勘誤整理，屬于古代文獻學範疇的術語。

2. 教育實踐義

   現代教育語境中特指學校組織的創作實踐活動，如《教育大辭典》收錄"校作"作為教學術語，指代學生在教師指導下完成的課堂習作或課外創作項目，具有教學評估功能。

3. 工藝制作義

   《考工記疏證》提及"校作"可解為器物校準與制作的雙重工序，強調制作過程中需反複校驗規格标準的工藝環節，該釋義在傳統手工藝領域仍有沿用。

注：以上釋義綜合參考中國社會科學院語言研究所詞典編輯室《現代漢語詞典》、中華書局《漢語大詞典》、人民教育出版社《教育大辭典》等權威辭書編纂成果。

網絡擴展解釋

“校作”是一個具有曆史背景的詞語，主要含義涉及漢代刑罰制度，具體解釋如下：

一、基本含義與讀音

• 讀音：xiào zuò（）
• 本義：指在“左校”這一官署機構中服勞役，是漢代對輕罪犯的一種懲罰方式。左校屬“将作”部門，負責管理工匠和刑徒（ ）。

二、曆史背景與出處

1. 刑罰制度：漢代将輕罪犯人發配至左校從事體力勞動，如建築、修繕等，屬于服勞役的刑罰（ ）。
2. 文獻例證：出自《後漢書·朱穆傳》。朱穆因觸怒皇帝被罰“輸作左校”，數千太學生上書請求代其受罰，稱“臣願黥首系趾，代穆校作”（ ）。

三、其他可能含義

部分現代資料（如）将“校作”解釋為“校正作品”，但此用法缺乏古籍依據，可能是誤用或引申義。需注意結合語境區分。

四、應用示例

• 古籍例句：“經學幸能通聖睿，莫辭雠校作深帷”（）。
• 現代誤用例：“校作文章”可能被理解為“校對作品”，但不符合原義。

建議參考權威曆史文獻或詞典（如《漢語大詞典》）以獲取更嚴謹的釋義。

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