校補的意思、校補的詳細解釋

校補的解釋

考訂并補正。 明 胡應麟 《詩薮外編·元》：“﹝ 吳師道 ﹞邃經史，饒著述，嘗校補《戰國策》，大行於世。” 清 俞樾 《古書疑義舉例·因誤奪而誤補例》：“凡有奪字則當校補；乃有校補不當，以至補非其字者。”

詞語分解

• 校的解釋 校 à 學堂，專門進行教育的機構：校園。校長。 軍銜的一級，在“将”之下，“尉”之上。 古代軍隊編制單位：校尉（統帶一校的軍官）。 校 à 比較：校場。 查對、訂正：校勘。校訂。校對。 筆畫數：；
• 補的解釋 補 （補） ǔ 把殘破的東西加上材料修理完整：縫補。補葺。亡羊補牢。 把缺少的東西充實起來或添上：彌補。補充。貼補。補習。滋補。 益處：不無小補。于事無補。 挖剜 筆畫數：； 部首：衤； 筆順編號：

專業解析

"校補"是漢語文獻學領域的專業術語，其核心含義指通過校對勘誤與補充完善的雙重工作對古籍文本進行系統性整理。該詞由"校"與"補"兩個語素構成複合式合成詞。

根據《漢語大詞典》（第二版）釋義，"校補"包含兩個遞進層面：首先是通過校雠比對不同版本，訂正傳抄過程中産生的訛誤；其次是針對文獻殘缺部分，依據可靠資料進行補充完善。這種學術行為常見于古籍整理領域，如中華書局在《古籍校補通則》中強調，校補工作需遵循"存真複原，慎改舊文"的基本原則。

從構詞法分析，"校"取"校勘"之義，源自《國語·魯語》"正考父校商之名頌"的文獻校雠傳統；"補"則承襲《說文解字》"補，完衣也"的引申義，喻指修補文獻缺漏。現代學術著作如《古籍整理術語彙釋》指出，完整的校補過程應包含版本校、他校、理校等方法綜合運用。

在應用層面，《校勘學概論》（北京大學出版社）特别說明，校補成果通常通過校記形式呈現，需标注版本依據與考證過程。例如對《戰國策》的校補，既需比對宋代姚宏注本與元代吳師道校本，又要參考《史記》相關記載進行補遺。中華書局2023年出版的《古籍整理規範》強調，當代校補工作應嚴格區分原典與補注内容，确保學術傳承的準确性。

網絡擴展解釋

“校補”是一個漢語詞語，主要含義為考訂并補正，常用于文獻或古籍的校勘和補充。以下是詳細解釋：

1.基本釋義

• 校補（jiào bǔ）：由“校”（校對、考訂）和“補”（補充、修正）組合而成，指對文本中的錯誤、缺失進行核對和修補，使其更完整準确。例如校補古籍中的錯漏字句。

2.來源與用例

• 該詞最早見于明代胡應麟《詩薮外編·元》，描述學者吳師道校補《戰國策》的案例。
• 清代俞樾在《古書疑義舉例》中也提到“校補不當”可能導緻新的錯誤，強調校補需嚴謹。

3.與其他解釋的區分

• 部分來源（如）提到“校補”指“在學校學習知識”，但這一用法較為少見，可能與“校”的讀音（xiào）混淆有關。主流釋義仍以“考訂并補正（jiào bǔ）”為主。

4.應用場景

• 學術領域：古籍整理、文獻修複等。
• 日常使用：泛指對文本或事物的修正完善。

如需進一步了解具體古籍校補案例，可參考權威文獻或工具書。

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