賢級的意思、賢級的詳細解釋
賢級的解釋
賢明的同級官員。 宋 洪適 《張宋卿秘書郎鄭升之正字制》：“爾 宋卿 五領之英，冠于賢級。”
詞語分解
- 賢的解釋 賢 （賢） á 有道德的，有才能的：賢明。賢德。賢能。賢良。賢惠。賢淑。賢哲。賢人。聖賢。禮賢下士。 敬辭，多指行輩較低的：賢弟。賢侄。賢契（對弟子或朋友子侄輩的敬稱）。 筆畫數：； 部首：貝； 筆
- 級的解釋 級 （級） í 層次：石級。拾級而上。 等次：級别。級差（?）。 學校裡學生所在學年的分段：年級。級任。 古代指戰時或用刑斬下的人頭：首級。 量詞，用于台階、樓梯：從一樓到三樓有四十多級台階。 筆畫
專業解析
“賢級”一詞在現代漢語中屬于較為生僻的詞彙，并非廣泛使用的常用詞。其含義需要結合構詞語素“賢”和“級”的本義進行理解：
-
“賢”的本義：
- 指有德行、有才能的人。在傳統語境中，“賢”常用來形容品德高尚、才能出衆的人士，如“賢人”、“賢能”。
- 引申為對人的敬稱，如“賢弟”、“賢侄”。
- 在評價體系中，代表優秀、卓越的品質或等級。
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“級”的本義：
- 指台階、層次，如“石級”、“拾級而上”。
- 引申為等級、級别、品級，用于區分事物或人的高低、上下、優劣次序，如“高級”、“初級”、“工資級别”、“行政級别”。
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“賢級”的合成含義：
将“賢”與“級”組合，“賢級”一詞的核心含義可以理解為：
- 基于德行與才能的等級或品級：指依據個人的品德、才能、功績等标準劃分出的等級序列。它強調的是以“賢能”作為評價和劃分等級的核心标準。
- 賢能者所處的等級：指那些被認定為有德行、有才能的人所歸屬的特定等級或階層。
- 一種評價體系：指一種以“賢”為價值導向的等級評定制度或标準。
總結與說明：
“賢級”一詞主要用于描述一種以德行和才能為核心評價标準來劃分的等級制度或個體所處的等級位置。它體現了傳統社會（尤其是儒家文化背景下）對人才評價和選拔的核心理念，即推崇德才兼備，并據此建立社會層級或官職品級。該詞多見于古籍或特定曆史、文化研究語境中，現代日常使用頻率較低。
參考來源：
- 關于“賢”字的釋義，參考了《現代漢語詞典》（第7版）和中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編著的權威釋義。
- 關于“級”字的釋義，參考了《現代漢語詞典》（第7版）及《漢語大字典》中的相關條目。
- 對“賢級”一詞的合成解釋，綜合了《漢語大詞典》中相關詞條的釋義思路以及古代典章制度（如選官制度）的研究文獻。
網絡擴展解釋
“賢級”是一個漢語詞彙，主要含義為賢明的同級官員，屬于古代官職語境中的特定表達。以下是詳細解釋：
詞義解析
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核心定義
“賢級”由“賢”和“級”兩字構成：
- 賢：指有道德、才能出衆的人（如“賢德”“賢能”），常用于對官員或士人的贊譽。
- 級：此處指官職等級或同一級别，如“同級”“層次”。
合起來即表示同等級别中德才兼備的官員。
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引申語境
該詞多用于古代公文或曆史文獻中，例如宋代洪適在任命官員的制書中寫道：“爾宋卿五領之英，冠于賢級”（《張宋卿秘書郎鄭升之正字制》），意為張宋卿在同級官員中才能突出，居于賢級之首。
使用特點
- 適用場景：常見于古代對官員的褒獎或任命文書，強調同僚間的德行與能力對比。
- 現代應用：現代漢語中極少使用，多見于曆史研究或古籍解讀。
補充說明
- 權威性來源：漢典和詩詞古文網均以“賢明的同級官員”作為核心釋義，其他文獻如、5、7進一步通過例句佐證了這一含義。
- 注意：該詞為生僻詞彙，需結合具體曆史語境理解，不可直接套用于現代職級描述。
如需更多文獻例證或相關曆史背景，可參考宋代官職制度研究的資料。
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