
謂排字工将字排錯。 郭沫若 《海濤集·離滬之前》:“晚飯後 仿吾 把《浮士德》的校樣拿了來,校對至一時過始就寝。誤植太多。”
誤植是漢語詞彙中指代文字排版或輸入過程中發生的錯誤現象,具體指在印刷、打字、排版或數字輸入時,因疏忽或操作失誤導緻文字、符號、數字等被錯誤地放置或替換。該詞由“誤”(錯誤)和“植”(放置、安插)組合而成,強調“錯誤地安插文字”的核心含義。
《現代漢語詞典》(第7版)
定義“誤植”為“排版或打字時發生的錯誤”,例如将“己”錯排為“已”,或将數字“0”誤輸入為“6”。此類錯誤常見于出版物、印刷品及數字化文本中,需通過校對環節修正。
來源:中國社會科學院語言研究所詞典編輯室.《現代漢語詞典》(第7版). 商務印書館, 2016.
出版專業術語解析
在出版領域,“誤植”屬于技術性錯誤,區别于内容性錯誤(如事實錯誤)。《校對手冊》将其歸類為“排版錯誤”的子類,需依賴逐字校對識别。
來源:中國出版協會.《出版專業實務·初級》. 崇文書局, 2020年.
“筆誤”指書寫時的手誤(如寫錯字),而“誤植”特指機械排版或電子輸入過程中的技術性錯誤。
“錯别字”包含字形、音義等語言層面的錯誤;“誤植”更側重操作層面的文字錯位。
在古籍整理中,誤植需結合文獻學考據修正。例如清代校勘家顧廣圻在《思適齋集》中強調,對刻本中的誤植需“以他本對校,以理校之”,避免以訛傳訛。
來源:中華書局.《古籍整理規範彙編》. 2018年.
“衍文”(多出文字)、“脫文”(遺漏文字)屬于文本增損錯誤,與誤植并列于校勘學分類。
注:本文釋義綜合權威工具書及行業規範,具體案例與術語解析均參考專業出版物。
“誤植”是一個印刷和文字處理領域的術語,其含義在不同時代有所擴展,以下是詳細解釋:
最初指排版工人因操作失誤排錯活字,例如将“日”排成“曰”。這一含義源自活字印刷時代的技術限制()。隨着電腦普及,詞義擴展為打字、拼寫或輸入過程中的機械性錯誤,例如鍵盤誤觸導緻的錯字()。
誤植強調非主觀知識錯誤,如因手滑或設備故障導緻的錯誤(如将“the”打成“teh”),而非因語言知識不足造成的拼寫錯誤(如将“necessary”錯拼為“neccessary”)()。
郭沫若在《海濤集·離滬之前》中提到校對《浮士德》時發現“誤植太多”,生動體現了印刷時代人工排版的常見問題()。
在互聯網場景下,誤植還被用于描述故意注冊的近似錯誤域名(如“gogle.com”),用于吸引輸錯網址的用戶流量,這類行為被稱為“網絡蟑螂”()。
“誤植”從傳統印刷術語演變為涵蓋打字、輸入錯誤的廣義概念,核心特征是非主觀知識性錯誤。其應用場景從紙質排版延伸至數字時代,甚至涉及網絡安全問題。
傍觀冷眼鼈殼壁牙不差似茶會钗橫鬓亂插值法逞妙成市俦儗楚澤點饑帝韶東家西舍芳醪腹城福過災生幹寶岡巒官粟椁席鶴阙紅茶滑頭火肉貨損駕鶴西遊降雨量檢索解衣盤磅決疣潰癰馬汧銘鋕内壸牛蒡袍襺剖屍奇儁欽賞秋引全宗阙車柔桑軟功山毛榉市場調節屍鄉漱咽松邱隨年杖天年同心苣推調違兵尉悅物方無稽之談杌陧響犀獮猴江