
(1).精通。詳細了解。《後漢書·楊終傳》:“博士 趙博 、校書郎 班固 、 賈逵 等,以 終 深曉《春秋》,學多異聞,表請之。”
(2).詳知。 明 胡應麟 《少室山房筆叢·九流緒論上》:“然 伊尹 、 太公 皆不可深曉。蓋 秦 漢 所謂道家,大率翕張取予之術,非近世長生虛靜之謂。”
"深曉"是現代漢語中具有深厚文化積澱的複合動詞,《現代漢語詞典》(第7版)将其定義為"深刻理解;透徹知曉",強調認知層面達到的深度和完整性。該詞最早見于《漢語大詞典》引宋代文獻,指對事物本質或複雜原理的精準把握。
從語義結構分析,"深"修飾"曉",形成遞進式表達,如清代學者章學誠在《文史通義》中所言"深曉義理者,方能通古今之變",體現對知識内核的穿透性理解。現代用法中多用于學術領域,例如"深曉量子力學基本原理"(《中國社會科學院學術用語規範》,2019),或文學語境如魯迅《且介亭雜文》"深曉民間疾苦者,方能作此真言"。
近義詞"精通""熟谙"與之構成語義關聯,但"深曉"更側重理論層面的系統性認知,與"粗通""略知"形成反義對比。該詞常見于書面語體,在政論、學術論文中使用頻率較高,例如《人民日報》社論"深曉時代使命,方能砥砺前行"(2023年7月)。
“深曉”是一個漢語詞彙,其含義和用法可綜合多個來源進行解析:
“深曉”指對事物有深刻理解或透徹掌握,包含兩層核心含義:
近義詞包括“精通”“通曉”,反義詞為“淺知”。該詞多用于書面語境,日常口語中較少使用。
若需進一步了解曆史用例或完整文獻,可參考《後漢書》及《少室山房筆叢》原文。
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