效法、仿效。《書·微子》“卿士師師非度” 唐 孔穎達 疏引 王肅 雲：“卿士以下，轉相師效，為非法度之事也。” 唐 元結 《＜箧中集＞序》：“凡所為文，皆與時異，故朋友後生，稍見師效，能侶類者有五六人。” 清 吳敏樹 《與篠岑論文派書》：“文章藝術之有流派，此風氣大略之雲爾，其間實不必皆相師效，或甚有不同。”
師效是漢語中表示效仿、學習的複合動詞，其核心含義為“以他人為師，模仿其言行或方法”。根據《漢語大詞典》，該詞由“師”（榜樣）與“效”（模仿）組合而成，常用于書面語境，強調對典範對象的有意識學習。例如《後漢書》中“師效古制”即指效法古代制度。
從用法上看，“師效”多搭配具體對象（如人物、典籍、制度），隱含對模仿對象的尊重與認可。例如：“青年學者師效前輩治學精神”（《現代漢語規範詞典》。其與近義詞“效仿”的區别在于，“師效”更側重對權威性典範的系統性學習，而“效仿”可泛指一般性模仿。
該詞的現代使用場景包括學術研究、技藝傳承等領域，如“書法創作需師效傳統碑帖”（《中華語文大辭典》。需要注意的是，“師效”屬于正式用語，日常口語中較少出現。
“師效”是一個漢語詞彙，其核心含義為效法、仿效，通常指對他人的行為、方法或風格進行學習和模仿。以下是詳細解釋：
總結來看，“師效”強調通過學習和模仿他人來達成目标，既可用于積極的文化傳承，也可能隱含缺乏創新的批評，需結合語境理解。
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