深化的意思、深化的詳細解釋
深化的解釋
[deepen] 向更深的程度發展
認識的深化
詳細解釋
程度不斷加深。 魯迅 《<僞自由書>後記》:“革命文學者若不想以他的文學,助革命更加深化,展開,卻借革命來推銷他自己的‘文學’,則革命高揚的時候,他正是獅子身中的害蟲。” 徐遲 《鳳翔》:“鬥争深化了。不幸的消息接踵而來, ********* 和 聞一多 犧牲了。”
詞語分解
- 深的解釋 深 ē 從表面到底或從外面到裡面距離大,與“淺”相對:深水。深山。深邃。深淵。深壑。深海。深耕。深呼吸。深藏若虛(把珍貴的東西深藏起來,好像沒有一樣,喻人有知識才能但不在人前表現)。深居簡出。 從表面
- 化的解釋 化 à 性質或形态改變:變化。分化。僵化。教(刼 )化。熔化。融化。潛移默化。化幹弋為玉帛。。 佛教、道教徒募集財物:化緣。化齋。 用在名詞或形容詞後,表示轉變成某種性質或狀态:丑化。綠化。 習俗,風
專業解析
"深化"是一個漢語動詞,其核心含義是指事物向更深的階段或更高的層次發展、推進,使程度變得更深、更徹底。它強調的不是表面的變化,而是内在本質、程度、範圍或認識上的深入發展。
以下從詞典角度對其詳細解釋:
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基本釋義:
- 向更深層次發展;使更深刻、更深入。 這是最核心的含義。它指事物(如認識、矛盾、改革、研究等)突破了原有的、較淺顯或表面的狀态,進入到更内在、更本質、更高級的階段或狀态。例如:
- "深化改革開放":指使改革開放的程度更深、範圍更廣、觸及的問題更核心。
- "深化對問題的認識":指對問題的理解更透徹、更全面、更接近本質。
- "矛盾深化":指矛盾變得更加尖銳、複雜或根本。
- 使變得更深。 這個含義相對具體,但不如上一個常用。例如:"深化河道"指使河道變得更深(來源:《現代漢語詞典》第7版)。
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詞源與結構:
- "深"表示從上到下或從外到裡的距離大(與"淺"相對),引申為程度高、深入、深刻。
- "化"作為動詞後綴,表示轉變成某種性質或狀态。
- 因此,"深化"的字面意義是"使變得深",其核心引申義就是"使(程度、認識、狀态等)向更深層次發展"。
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使用場景:
- 思想認識領域: 深化理解、深化認識、深化理論學習、深化主題教育。
- 社會變革與發展: 深化改革、深化開放、深化結構調整、深化合作。
- 矛盾與問題: 矛盾深化、危機深化、分歧深化。
- 學術研究與探索: 深化研究、深化探讨、深化分析。
- 具體事物(較少用): 深化河道、深化坑洞(此義項在現代漢語中已不常用,更常用"挖深")。
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近義詞辨析:
- 深入: 強調進入事物内部或中心,側重于空間或行動上的進入。可作動詞(深入基層)或形容詞(深入的研究)。"深化"更強調程度上的加深和質的提升。
- 加深: 與"深化"意思接近,常可互換(如加深理解/深化理解)。但"加深"適用範圍可能更廣,可用于具體事物(加深顔色、加深印象),也用于抽象事物;"深化"則更側重于抽象事物向更高層次、更本質方向的發展,帶有更強的推進感和變革性。
- 推進: 強調推動工作、事業等前進,使其發展。是"深化"實現目标的手段之一(通過推進改革來深化改革)。
權威參考來源:
- 《現代漢語詞典》(第7版): 對"深化"的釋義為:"動詞。① 向更深的階段發展:矛盾~|認識不斷~。② 使向更深的階段發展:~改革。③ 使變得更深:~河道。"(來源:中國社會科學院語言研究所詞典編輯室編,商務印書館出版。此為權威工具書,無直接可引用的線上鍊接,請查閱實體書或官方授權電子版)。
- 《現代漢語規範詞典》(第3版): 對"深化"的釋義為:"【動】向更深的層次發展;使向更深的層次發展 |> 認識~了|~改革|~主題。"(來源:李行健主編,外語教學與研究出版社、語文出版社出版。同樣為權威工具書)。
- 語言學學術論述: "深化"作為漢語常用動詞,其語義演變和用法在漢語詞彙學、語義學研究中均有涉及,強調其從具體空間義(使深)向抽象程度義(使深入、深刻)的引申過程(來源:相關漢語語言學學術著作及論文)。
網絡擴展解釋
“深化”是一個漢語詞彙,讀音為shēn huà,其核心含義是向更深的程度或階段發展,既可用于描述事物自身的發展過程,也可指人為推動的深入行為。
具體解釋:
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定義與用法
- 不及物動詞:指事物自身向更深層次演變,如“矛盾深化”“認識不斷深化”。
- 及物動詞:表示通過主動行為使某事物更深入,如“深化改革”“深化合作”。
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語境示例
- 學術領域:“國民中學研究的深化”。
- 社會改革:“深化平等互信的政治關系”。
- 文學描述:魯迅曾用“深化”比喻革命與文學的關系。
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近義詞與反義詞
- 近義詞:強化、深入、推進。
- 反義詞:淡化、弱化、停滞。
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跨語言對照
英語譯為 deepen 或 intensify,德語為 vertiefen,法語為 approfondir。
“深化”強調通過持續努力或自然發展使事物達到更高層次,常見于改革、教育、醫療等領域,如“深化國際合作”。其應用需結合具體語境,體現對問題本質的深入探索或實踐推進。
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