深化的意思、深化的详细解释
深化的解释
[deepen] 向更深的程度发展
认识的深化
详细解释
程度不断加深。 鲁迅 《<伪自由书>后记》:“革命文学者若不想以他的文学,助革命更加深化,展开,却借革命来推销他自己的‘文学’,则革命高扬的时候,他正是狮子身中的害虫。” 徐迟 《凤翔》:“斗争深化了。不幸的消息接踵而来, ********* 和 闻一多 牺牲了。”
词语分解
- 深的解释 深 ē 从表面到底或从外面到里面距离大,与“浅”相对:深水。深山。深邃。深渊。深壑。深海。深耕。深呼吸。深藏若虚(把珍贵的东西深藏起来,好像没有一样,喻人有知识才能但不在人前表现)。深居简出。 从表面
- 化的解释 化 à 性质或形态改变:变化。分化。僵化。教(刼 )化。熔化。融化。潜移默化。化干弋为玉帛。。 佛教、道教徒募集财物:化缘。化斋。 用在名词或形容词后,表示转变成某种性质或状态:丑化。绿化。 习俗,风
专业解析
"深化"是一个汉语动词,其核心含义是指事物向更深的阶段或更高的层次发展、推进,使程度变得更深、更彻底。它强调的不是表面的变化,而是内在本质、程度、范围或认识上的深入发展。
以下从词典角度对其详细解释:
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基本释义:
- 向更深层次发展;使更深刻、更深入。 这是最核心的含义。它指事物(如认识、矛盾、改革、研究等)突破了原有的、较浅显或表面的状态,进入到更内在、更本质、更高级的阶段或状态。例如:
- "深化改革开放":指使改革开放的程度更深、范围更广、触及的问题更核心。
- "深化对问题的认识":指对问题的理解更透彻、更全面、更接近本质。
- "矛盾深化":指矛盾变得更加尖锐、复杂或根本。
- 使变得更深。 这个含义相对具体,但不如上一个常用。例如:"深化河道"指使河道变得更深(来源:《现代汉语词典》第7版)。
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词源与结构:
- "深"表示从上到下或从外到里的距离大(与"浅"相对),引申为程度高、深入、深刻。
- "化"作为动词后缀,表示转变成某种性质或状态。
- 因此,"深化"的字面意义是"使变得深",其核心引申义就是"使(程度、认识、状态等)向更深层次发展"。
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使用场景:
- 思想认识领域: 深化理解、深化认识、深化理论学习、深化主题教育。
- 社会变革与发展: 深化改革、深化开放、深化结构调整、深化合作。
- 矛盾与问题: 矛盾深化、危机深化、分歧深化。
- 学术研究与探索: 深化研究、深化探讨、深化分析。
- 具体事物(较少用): 深化河道、深化坑洞(此义项在现代汉语中已不常用,更常用"挖深")。
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近义词辨析:
- 深入: 强调进入事物内部或中心,侧重于空间或行动上的进入。可作动词(深入基层)或形容词(深入的研究)。"深化"更强调程度上的加深和质的提升。
- 加深: 与"深化"意思接近,常可互换(如加深理解/深化理解)。但"加深"适用范围可能更广,可用于具体事物(加深颜色、加深印象),也用于抽象事物;"深化"则更侧重于抽象事物向更高层次、更本质方向的发展,带有更强的推进感和变革性。
- 推进: 强调推动工作、事业等前进,使其发展。是"深化"实现目标的手段之一(通过推进改革来深化改革)。
权威参考来源:
- 《现代汉语词典》(第7版): 对"深化"的释义为:"动词。① 向更深的阶段发展:矛盾~|认识不断~。② 使向更深的阶段发展:~改革。③ 使变得更深:~河道。"(来源:中国社会科学院语言研究所词典编辑室编,商务印书馆出版。此为权威工具书,无直接可引用的在线链接,请查阅实体书或官方授权电子版)。
- 《现代汉语规范词典》(第3版): 对"深化"的释义为:"【动】向更深的层次发展;使向更深的层次发展 |> 认识~了|~改革|~主题。"(来源:李行健主编,外语教学与研究出版社、语文出版社出版。同样为权威工具书)。
- 语言学学术论述: "深化"作为汉语常用动词,其语义演变和用法在汉语词汇学、语义学研究中均有涉及,强调其从具体空间义(使深)向抽象程度义(使深入、深刻)的引申过程(来源:相关汉语语言学学术著作及论文)。
网络扩展解释
“深化”是一个汉语词汇,读音为shēn huà,其核心含义是向更深的程度或阶段发展,既可用于描述事物自身的发展过程,也可指人为推动的深入行为。
具体解释:
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定义与用法
- 不及物动词:指事物自身向更深层次演变,如“矛盾深化”“认识不断深化”。
- 及物动词:表示通过主动行为使某事物更深入,如“深化改革”“深化合作”。
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语境示例
- 学术领域:“国民中学研究的深化”。
- 社会改革:“深化平等互信的政治关系”。
- 文学描述:鲁迅曾用“深化”比喻革命与文学的关系。
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近义词与反义词
- 近义词:强化、深入、推进。
- 反义词:淡化、弱化、停滞。
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跨语言对照
英语译为 deepen 或 intensify,德语为 vertiefen,法语为 approfondir。
“深化”强调通过持续努力或自然发展使事物达到更高层次,常见于改革、教育、医疗等领域,如“深化国际合作”。其应用需结合具体语境,体现对问题本质的深入探索或实践推进。
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