升授的意思、升授的詳細解釋

升授的解釋

亦作“ 升受 ”。升官授職。《後漢書·栾巴傳》：“雖幹吏卑末，皆課令習讀，程試殿最，隨能升授。” 南朝梁江淹《王儉為左仆射诏》：“升授之宜，蓋允具瞻。”《水浒傳》第一○一回：“ 宋江等正在征剿，未便升受，待淮西奏凱，另行酌議封賞。” 清夏燮《中西紀事·粵民義師》：“ 黃恩彤自江寧藩司升授粵撫。”

升遷授官。《水浒傳》第三九回：“通判所言有理，下官即日也要使人回家，書上就薦通判之功，使家尊面奏天子，早早陞授富貴城池，去享榮華。”《明史·選舉志三》：“請仍遵洪武舊制，於内外九年考滿官内揀擇陞授，或親擇朝臣才望者任之。”

升的解釋升 ē 容量單位。量糧食的器具。向上，高起，提高：升力（亦稱“舉力”）。升格。升華（ａ．固态物質直接變為氣；ｂ．喻事物的提高和精煉）。升遷。升值。升堂入室（喻人的學問造詣由淺入深，循序漸進，達到精
授的解釋授 ò 給，與：授予。授權。授命。授獎。授旗。授銜。授意。教，傳給：授業。受筆畫數：；部首：扌；筆順編號：

升授是漢語中一個具有特定曆史内涵的動詞，其核心含義指官職或職務的晉升與任命，多用于古代職官制度語境，強調通過正式程式授予更高階的職位。以下從詞典釋義、曆史用法及現代延伸三個層面詳細解析：

“升授”一詞在古代文獻中常見，與官僚體系的铨選制度密切相關：

考核晉升：官員任滿經考課（績效評估）優異者，可獲升授。如《唐六典》載：“考功郎中掌内外文武官吏之考課……善狀之外，有二十七最……一最以上，有四善為上上，依此升授。”
功勳獎擢：因軍功、治績等卓著被破格提拔。明代《明會典·吏部》規定：“凡官員升授，或由撫按官薦舉，或由部院題請，皆須核其功次。”
制度程式：升授需經吏部（或類似機構）核議、皇帝敕命方為有效，體現官方權威性。清代《欽定吏部則例》詳列“升授則例”，規範晉升資格與流程。

雖現代行政體系較少直接使用“升授”一詞，但其概念仍存在于：

（注：因古籍原文無直接網絡鍊接，推薦通過“中華經典古籍庫”或“國學大師”等權威平台檢索相關典籍原文。）

“升授”是一個古代漢語詞彙，主要用于描述官員晉升職位的過程，其核心含義為升官授職。以下是詳細解釋：

升授（shēng shòu）指官員因功績或考核優異而被提升官職并授予新職，常見于古代文獻。例如：
- 《後漢書·栾巴傳》提到“隨能升授”，即根據能力晉升職位。
- 南朝梁江淹的诏書中也提到“升授之宜”，強調升職需符合規範。

該詞反映了古代官僚體系的晉升制度，強調能力與考核結果對官職變動的影響。例如：
- 清朝夏燮在《中西紀事》中記載了黃恩彤因政績升授巡撫的案例。
- 明代史鑒的《冠禮圖》也提及“降升授缁布”，側面印證了升授的禮儀性。