《左傳·哀公元年》：“﹝ 伍員 ﹞退而告人曰：‘ 越 十年生聚，而十年教訓，二十年之外， 吳 其為沼乎！’”後以“生聚教訓”指軍民同心同德，積聚力量，發憤圖強，以洗刷恥辱。《梁書·賀琛傳》：“今北邊稽服，戈甲解息，政是生聚教訓之時，而天下戶口減落，誠當今之急務。” 唐 權德輿 《岐國公杜公淮南遺愛碑銘序》：“惟公鎮定一方，心平德和，言仁必及人，言智必及事，生聚教訓，勤身急病。”
“生聚教訓”是一個源自曆史典故的成語，其含義和背景可綜合以下要點解釋：
基本釋義
該成語指通過繁殖人口、聚積物力（“生聚”）與教育訓練、勵精圖治（“教訓”），使軍民同心協力、積蓄力量，最終實現振興并雪恥的目标。
曆史出處
出自《左傳·哀公元年》，記載越王勾踐被吳國擊敗後，采納謀臣文種“十年生聚，十年教訓”的策略，曆經二十年艱苦奮鬥，最終滅吳複國。原文為：“越十年生聚，而十年教訓，二十年之外，吳其為沼乎！”。
延伸背景
成語與“卧薪嘗膽”典故密切相關，常被用來形容忍辱負重、發憤圖強的精神。例如唐代權德輿曾用此詞描述治國者勤勉安民、整軍備戰的舉措。
用法與結構
文化意義
該成語不僅反映古代治國策略，更成為中華民族自強不息精神的象征，常用于激勵集體或國家在逆境中團結奮進。
若需進一步了解具體曆史事件或例句，可參考《左傳》原文或權威成語詞典。
「生聚教訓」這個詞指的是通過生活中的經驗和教訓來改變和提升自己。這個詞由三個字組成，分別是「生」、「聚」和「教訓」。
「生」的部首是「生」，筆畫數量為五筆。它的意思是指生物或生命的起源。
「聚」的部首是「耳」，筆畫數量為六筆。它的意思是指集合或聚集眾多的人或物。
「教訓」的部首是「攵」，筆畫數量為四筆。它的意思是指通過反思和經驗獲得的教育和教訓。
這個詞的來源可以追溯到古代漢族文化。在古時候，人們通過生活中的經歷和教訓來不斷提升自我，並將這些經驗傳遞下來，以幫助後代人成長。
在繁體字中，「生聚教訓」的寫法和簡體字相同。
在古時候的漢字寫法中，「生聚教訓」的寫法可能有所不同。但因為現代中文使用簡體字為主，所以我們通常使用簡體字來書寫這個詞。
這個詞可以用來組成其他詞語，例如「生活」、「聚會」和「教育」等。
「生聚教訓」的近義詞有「經驗教訓」、「悟道」和「體悟」等。
「生聚教訓」的反義詞可以是「無經驗」、「無教訓」或「當頭一棒」等。
以下是一個例句：
「他從生聚教訓中學到了很多寶貴的經驗。」
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