“三餘讀書”是一個成語，源自東漢學者董遇的學習方法，強調利用空閑時間勤勉讀書。具體解釋如下：
“三餘”指三種空閑時間：冬者歲之餘（冬季農閑）、夜者日之餘（夜晚休息時段）、陰雨者時之餘（雨天無法勞作時）。該成語倡導人們抓住這些零散時間讀書積累。
出自《三國志·魏志·王肅傳》裴松之注引《魏略》。董遇面對學生“苦渴無日”（沒時間讀書）的困惑，提出“當以三餘”，并解釋三餘的具體含義。
同源表述還有“讀書三餘”（指相同的時間概念）和“三餘勤讀”（強調勤勉态度）。
在快節奏生活中，可借鑒“三餘”思維，如通勤時段聽書、午休閱讀等，将零散時間轉化為個人成長機會。
《三餘讀書》是指才華出衆、學識卓越的人即使再忙碌，也會抽出時間來閱讀書籍。這個詞源于中國古代文學家王守仁（1472-1529）的《三餘筆記》，意指他在忙于政務之餘仍然保持着閱讀的習慣。
拆分部首和筆畫：三 (三點水) 餘 (人, 皮, 二) 讀 (言, 吅, 乀)
來源：《三餘筆記》是王守仁的一部著作，他是明代著名的文學家、思想家和政治家。在書中，他強調了自我完善和不斷學習的重要性。
繁體：三餘讀書
古時候漢字寫法：在古代寫法中，“餘”字常被寫作“餘”，而“書”字則被寫作“書”或“冊”。
例句：他忙得不可開交，卻始終保持着三餘讀書的習慣。
組詞：三分餘外、三餘風雨、三餘糟糠
近義詞：鴻儒讀書、文學家讀書
反義詞：不學無術
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