[gain the mastery of] 比喻學問或技能已達到深奧的境界
由也升堂矣,未入于室也。——《論語·先進》
雖受業門徒,非入室弟子,莫得親言。——《晉書·楊轲傳》
雖已登堂,尚未入室
語出《論語·先進》：“ 由 也升堂矣，未入於室也。” 邢昺 疏：“言 子路 之學識深淺，譬如自外入内，得其門者。入室為深， 顔淵 是也；升堂次之， 子路 是也。”後以“入室”比喻學問或技藝得到師傳，造詣高深。 漢 揚雄 《法言·吾子》：“詩人之賦麗以則，辭人之賦麗以淫。如 孔氏 之門用賦也，則 賈誼 升堂， 相如 入室矣。” 唐 杜甫 《丹青引》詩：“弟子 韓幹 早入室，亦能畫馬窮殊相。” 康有為 《在桂林得佳石示桂中學者》詩：“會見降嶽出豪隽，峨峨入室光炎天。”參見“ 入室升堂 ”。
“入室”一詞的含義可從以下方面解析：
源自《論語·先進》中孔子對弟子子路的評價：“由也升堂矣，未入于室也。”。古代建築中，“堂”為前廳，“室”為内屋，“升堂”指學問初步掌握，“入室”則比喻達到精深境界，強調對學問或技藝的透徹領悟。
學問技藝層面
指在某一領域獲得真傳或造詣高深，如“入室弟子”特指得到師傳真谛的傳承者。例如漢代揚雄評價司馬相如的辭賦造詣時稱其“入室”，即肯定其文學成就的深度。
進階過程
常與“升堂”連用為成語“升堂入室”，形容學問從淺入深的階段，如唐代杜甫贊畫家韓幹“早入室”，說明其技藝已超越普通水平。
提示：若需更多用例或曆史典故，可查閱《論語》《文心雕龍》等典籍。
《入室》是一個常用詞彙，它指的是進入别人的房屋或室内。它常用來形容某人受到邀請或得到許可進入他人的房間、住處或内部空間。
《入室》這個詞是由兩個部首組成，分别是“入”和“宀”。部首“入”表示進入，它是由3筆構成的。部首“宀”表示室内空間，它是由3筆構成的。
《入室》這個詞最早可以追溯到古代漢語中，它在《詩經·召南·采蘩》一詩中有使用。後來，這個詞逐漸被廣泛使用并流傳至今。
《入室》這個詞在繁體字形中的寫法是「入室」。
在古時候，漢字的寫法與現代有所不同。《入室》這個詞古時候的寫法是「入室」，但是字體的形狀可能與現代稍有差異。
1. 邀請函上寫着：“尊敬的客人，請您入室參加我們的慶祝晚宴。”
2. 當他敲門進去時，她突然感到一股陌生人入室的寒意。
- 入室内（意為進入室内）
- 入室門（意為進入房間）
- 入室弟子（意為受到授課教師傅的指引）
- 入屋（意為進入房屋）
- 入内（意為進入内部）
- 出室（意為離開室内）
- 離開（意為離開某個地方）
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