難道隻是；何止。 北魏 賈思勰 《齊民要術·種梅杏》：“杏一種，尚可賑貧窮，救飢饉；而況五果蓏菜之饒，豈直助糧而已矣！” 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·诏策》：“豈直取美當時，亦敬慎來葉矣。”《北史·陳元康傳》：“今枉殺無辜，虧廢刑典，豈直上負天神，何以下安黎庶？” 明 方孝孺 《傳經齋記》：“經者治天下之具也，豈直文辭雲爾哉？”
豈直是古漢語中的複合虛詞，由反诘副詞“豈”與範圍副詞“直”組合而成，主要表達強烈的反問語氣，相當于現代漢語的“難道隻是”“何止”“哪裡僅僅”等含義，用以強調事物或情況遠超所述範圍。以下是具體解析：
字面拆解
組合後，“豈直”通過雙重否定強化語義，否定“僅僅如此”的可能性，引申為“遠非僅此”。
語境含義
在句中常作狀語，後接被否定的對象，強調實際程度遠超表面描述。
例句：
《戰國策·魏策四》：“安陵君受地于先王而守之，雖千裡不敢易也，豈直五百裡哉？”
（譯文：安陵君繼承先王的土地并守護它，即使千裡之地也不敢交換，何況僅僅是五百裡？）
如《莊子·秋水》：“此龜者，甯其死為留骨而貴乎？甯其生而曳尾于塗中乎？”答曰：“甯生而曳尾塗中。”莊子曰：“往矣！吾将曳尾于塗中。”此處若用“豈直”，可強化對“留骨而貴”的否定。
如柳宗元《封建論》：“周之喪久矣，徒建空名于公侯之上耳！得非諸侯之盛強，末大不掉之咎欤？遂判為十二，合為七國，威分于陪臣之邦，國殄于後封之秦。則周之敗端，其在乎此矣。豈直 五百裡哉？”（強調周朝衰亡原因複雜，遠非分封制單一因素）。
| 詞語 | 意義 | 用法差異 |
|---|---|---|
| 豈直 | 難道隻是/何止 | 側重否定範圍局限性 |
| 豈特 | 難道隻是/豈但 | 與“豈直”互通，古籍常見 |
| 豈徒 | 難道僅僅/非但 | 強調行為目的不止表面 |
| 庸讵 | 怎麼/豈能 | 側重能力或可能性否定（更抽象） |
定義：“豈直，複合虛詞，由反诘副詞‘豈’與副詞‘直’構成，用于反問句，表示所涉及的對象或情況遠超某一範圍。”
釋例：“豈直：猶豈但。北魏郦道元《水經注·河水》：‘今灘上有石，或圓如箪，或方似笥，若此者甚衆，皆崩崖所隕，緻怒湍流，故謂之新崩灘。其頹岩所馀，比之諸嶺，尚為竦桀。豈直 危危臨虛，覺暗而己哉！’”
在虛詞章節指出：“‘豈直’‘豈特’等複合詞，通過反問形式擴大描述範圍，是先秦兩漢文獻中強化語氣的典型手段。”
在現代漢語中，“豈直”不再使用，但其語義由“何止”“豈止”“哪裡僅僅”等替代，保留在書面語及成語中。例如：
“他對傳統文化的貢獻，豈止于整理文獻？更在于思想體系的革新。”
“豈直”是一個古漢語詞彙，以下從多個角度詳細解釋其含義及用法：
意為“難道隻是；何止”，常用于反問句式，表達對前文所述内容的遞進或強調。
反問強調：通過否定表層含義，引出更深層的意義。
例：南朝劉勰《文心雕龍》中“豈直取美當時，亦敬慎來葉矣”，表面否定“僅在當時取得美名”，實則強調“對後世也有影響”。
遞進關系：常與“雖”“況”等連詞配合，形成邏輯遞進。
例：《戰國策·魏策四》中“雖千裡不敢易也，豈直五百裡哉”，通過“雖...豈直...”結構強化對比。
該詞屬于古漢語書面語，現代漢語中已極少使用，多見于文言文典籍或仿古文體中。學習時需結合具體語境理解其遞進反問的邏輯關系。
（如需查看更多古文例證，可參考《戰國策》《文心雕龍》等典籍）
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