
[take over a class for an absent teacher;teach for an absent teacher] 指在某個老師有事及生病時,替他講課
代替專職教師授課。《花城》1981年第三期:“中學代課教師的生涯,無形中幫助她溫習了功課。”
代課的漢語詞典釋義與應用解析
“代課”是一個複合詞,由“代”(代替)和“課”(課程、教學)構成。《現代漢語詞典》第七版将其定義為“代替專職教師講授課程”,指因原任課教師臨時缺席或長期缺崗,由他人暫時代替完成教學任務的行為。該詞常見于教育領域,例如“代課教師”“代課安排”等表述。
從社會應用角度,代課現象可分為兩類:
據《中國教育統計年鑒》數據顯示,我國農村地區代課教師占比曾高達基礎教育師資隊伍的12%,這一現象隨着近年教師編制改革逐步減少。當前政策強調代課人員需具備相應教師資格,并通過規範聘用程式保障教學質量。
在語言演變中,“代課”的詞義從單純的教學替代行為,延伸至泛指臨時頂替他人工作的場景,如“代課主管”“代課醫生”等跨領域使用,體現了漢語詞彙的語義擴展特性。
“代課”是一個動詞,指在特定情況下代替他人完成教學工作的行為。以下是詳細解釋:
傳統含義
指教師因請假、生病或其他原因無法授課時,由其他教師或人員臨時接替其教學工作,确保課程正常進行。例如:“張老師病了,李老師臨時代課。”
英文對應
譯為“take over a class for an absent teacher”或“teach for an absent teacher”。
近年來衍生出學生之間的“代課”現象:部分學生為逃避課堂點名,付費請他人代替自己上課,形成校園灰色産業鍊。例如:“代課已從教師代班演變為學生間的替課交易。”
部分文獻(如《花城》雜志)提及代課經曆對個人發展的影響,例如代課教師通過授課鞏固自身知識。
如需更多例句或具體案例,可參考中關于代課的造句示範。需注意,學生層面的“代課”行為涉及學術誠信問題,應避免參與。
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