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七十二賢的解釋

對 孔子 門下才德出衆的學生的美稱。 清 梁章鉅 《歸田瑣記·陳實百問策》：“ 實 於 永樂 四年，登 林環 榜進士，負才不相下，疏言取狀元不公。 成祖 召詰之。對曰：‘臣百問百答。’ 成祖 命 解縉 發策，以‘七十二賢，賢賢何德；二十八将，将将何功’為問。 成祖 臨軒對試，頃刻間條對詳悉，文彩可觀。”參見“ 七十二子 ”。

詞語分解

• 七的解釋 七 ī 數名，六加一（在鈔票和單據上常用大寫“柒”代）。 文體名，或稱“七體”，為賦體的另一種形式。 舊時人死後每隔七天一祭，共七次，稱“做七”。 筆畫數：； 部首：一； 筆順編號：
• 二賢的解釋 稱譽 唐 顔真卿 、 宋 範仲淹 。 宋 王十朋 《寄南安鹿宰》詩：“春秋重復古，二賢還舊祠。” 元 孛蘭肹 《元一統志·饒州路·古迹》：“ 二賢堂 ，堂在 饒州路 。二賢， 唐 顔真卿 、

網絡擴展解釋

“七十二賢”是對孔子門下才德出衆學生的美稱，源自《史記·孔子世家》記載的“弟子蓋三千焉，身通六藝者七十有二人”。以下是詳細解釋：

基本釋義

• 指代對象：特指孔子弟子中精通“六藝”（禮、樂、射、禦、書、數）且品德高尚的72位傑出人物。
• 詞語構成：“七十二”為具體數量，“賢”意為有才智和德行的人，合稱體現對其才能與品格的推崇。

曆史背景

• 儒家傳承：這72人是孔子學說的重要傳播者，代表儒家早期核心團體，對後世儒學發展影響深遠。
• 文獻記載：明代文獻中已出現相關用例，如“七十二賢，賢賢何德”等，體現其在文化中的象征意義。

文化影響

• 成語化使用：後泛指某領域内才能卓越的群體，例如“團隊中人才濟濟，堪稱七十二賢”。
• 教育意義：常被引用為尊師重道、德才兼備的典範。

使用場景

• 正式場合：如學術讨論、曆史研究等，強調其曆史與教育價值。
• 文學修辭：用于贊美集體或個人傑出成就，需注意語境適配性。

提示：具體名單因史料記載差異略有不同，可參考《史記》《孔子家語》等經典進一步了解。

網絡擴展解釋二

七十二賢的意思

《七十二賢》是指古代中國稱頌和推崇的七十二位具有較高道德品質和傑出才幹的人物形象。他們被視為偉大的先賢和楷模，代表了儒家文化中的道德規範和行為準則。

拆分部首和筆畫

《七十二賢》的拆分部首是“二”，拆分筆畫為七。

來源

《七十二賢》這一詞語最早出現在《世說新語》這部東晉時期的文學作品中。它以儒家傳統的觀念為基礎，選取了七十二位曆史上備受尊崇的偉大人物，包括君主、政治家、學者、文人、武将等。

繁體

《七十二賢》的繁體字是「七十二賢」。

古時候漢字寫法

古時候《七十二賢》的漢字寫法與現代有所不同，為「七十二賢」。

例句

1. 《七十二賢》中包括了孔子、孟子等儒家經典人物。

2. 學習《七十二賢》的品德和才能，能夠幫助我們更好地成長和進步。

組詞

七賢、十二賢人、賢者

近義詞

聖人、先賢、至人

反義詞

愚昧、凡夫

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