策題的意思、策題的詳細解釋

策題的解釋

科舉策試的試題。宋陸遊 《老學庵筆記》卷六：“國初舉人對策，皆先寫策題，然策題不過一二十句。其後策題寖多，而寫題如初，舉人甚以為苦。慶曆初，賈文公為中丞，始奏罷之。”《續資治通鑒·宋哲宗元祐元年》：“ 蘇軾所撰策題，蓋設此問以觀其答，非謂仁宗不如漢文，神考不如漢宣。”

策的解釋策 è 古代的一種馬鞭子，頭上有尖刺。鞭打：策馬。鞭策。激勵，促進：策動。策勉。古代稱連編好的竹簡：簡策。古代帝王對臣下封土、授爵或免官：策命。策免。策封。古代科舉考試的一種文體：策論。策問
題的解釋題（題） í 寫作或講演内容的總名目：題目。主題。話題。題材。題旨。練習或考試時要求解答的問題：試題。問答題。寫上，籤署：題名。題字。題壁。題詩。題辭。題跋。姓。筆畫數：；部首：頁；筆

"策題"是漢語中具有曆史語義色彩的複合詞，由"策"與"題"二字構成。據《漢語大詞典》記載，"策"本義為竹制馬鞭，後引申指謀略文書，特指古代科舉考試的文體形式；"題"指書寫在簡牍頂端的标識，後專指文章命題。兩字組合後産生以下核心語義：

一、古代科舉層面指唐宋至明清時期科舉考試中的"策問"類試題，要求考生針對時政提出治理策略。此類題目多涉農政、水利、邊防等實務，《新唐書·選舉志》記載策題需"訪以時務，觀其通理"。

二、現代教育延伸在當代語言應用中，該詞可指代考核分析能力的開放性試題。如《現代漢語應用詞典》将其解釋為"需要系統論證解決方案的命題形式"，常見于公務員考試申論科目及管理類學科測試。

三、詞源學特征從構詞法分析屬于偏正結構，"策"為限定語素，強調作答需謀篇布局；"題"為中心語素，确定論述範疇。這種構詞方式與"詩題""論題"等同類詞語具有一緻性，體現漢語詞彙的能産性特征。

“策題”是古代科舉考試中的術語，具體含義及背景如下：

策題指科舉制度中“策試”環節的試題，要求考生針對政治、經濟等實際問題提出對策。其名稱來源于“策問”這一文體形式，即通過設問考察應試者的治國策略和見解。

起源與形式
宋代科舉考試中，策題最初較為簡短，通常僅一二十句，考生需先抄寫題目再作答。後因題目逐漸增多，導緻考生負擔加重。
改革與演變
北宋慶曆年間，賈文公（賈昌朝）任中丞時，上奏取消考生抄寫策題的環節，簡化考試流程。此外，策題内容常涉及對曆代帝王政策的比較，如蘇轼曾因策題中隱含對宋仁宗與漢文帝的評價引發争議。

“策題”是科舉制度的重要組成部分，既反映了古代選拔人才的方式，也體現了對考生實務能力的重視。其演變過程與宋代科舉改革密切相關，是研究古代教育史的關鍵切入點。