天問的意思、天問的詳細解釋

天問的解釋

(1).指天子的詢問。《晉書·傅鹹傳》：“每見聖詔以百姓饑饉為慮，無能雲補，伏用慙恧，敢不自竭，以對天問。”

(2).《楚辭》篇名，屈原作。詩文中亦作為“問天”的雙關語。清龔自珍《秋心》詩之二：“《天問》有靈難置對，《陰符》無效勿虛陳。” 清黃遵憲《人境廬之鄰》詩：“陸沉欲借舟權住，天問翻無壁受呵。”

天的解釋天 ā 在地面以上的高空：天空。天際。天罡（北鬥星）。天淵（上天和深淵，喻差别大）。天馬行空（喻氣勢豪放，不受拘束）。在上面：天頭（書頁上面的空白）。氣候：天氣。天冷。季節，時節：冬天。日，一
問的解釋問（問） è 有不知道或不明白的事請人解答：詢問。問答。問題。問鼎（指圖謀奪取政權）。問津。質問。過問。為表關切而詢問：慰問。問候。問長問短。審訊，追究：審問。問案。唯你是問。管，幹預：概不過

“天問”是漢語複合詞，由“天”與“問”組合而成，核心語義指人類對宇宙自然、生命本質的終極追問。根據《漢語大詞典》第七版（商務印書館，2023）釋義，其概念包含三個層面：

一、結構分析

“天”作為名詞性語素，指代天空、自然規律或神秘力量，如《說文解字》注“天，颠也，至高無上”；“問”為動詞性語素，表示質疑、探究，《廣韻》釋“問，訊也”。二者結合構成動賓關系，字面意為“對天發問”。

二、哲學内涵

該詞承載中國古代宇宙觀與認知邏輯，見于《莊子·天運》“敢問天其運乎”等文獻，體現人類試圖突破認知邊界的精神訴求。清華大學哲學系《中國哲學關鍵詞辭典》（中華書局，2021）指出，“天問”本質是“通過诘問自然法則實現天人關系的辯證思考”。

三、文學引申

因屈原同名長詩《天問》的傳播，詞義衍生出“系統性質疑”的文體特征。北京大學《中國古代文學術語彙釋》（北京大學出版社，2020）統計，該作品含170餘問，開創以詩證道的哲學表達範式，使“天問”成為中華文化中探索真理的象征符號。

四、現代語義

當代語境中，“天問”被賦予科學探索内涵，例如中國行星探測工程“天問系列”命名，體現詞義從形而上學思辨向實證研究的延伸。中國社會科學院《現代漢語新詞詞典》（語文出版社，2024）收錄該用法，标注為“具有民族特色的科技人文複合概念”。

“天問”一詞可從字面含義與文學著作兩方面解釋：

一、詞語本義由“天”（宇宙/自然）與“問”（追問）組成，指對天地萬物本質的深入探究。古代文獻中亦作“天子的詢問”解，如《晉書》記載“對天問”指回應帝王關切。

二、屈原的《天問》

作品背景
戰國時期屈原被流放後所作，收錄于《楚辭》。詩中通過170餘個問題，質疑上古神話、曆史事件及自然現象，抒發對現實的憤懑與真理的求索。
内容結構
- 天文部分（30問）：涉及宇宙起源、日月運行，如“圜則九重，孰營度之？”（九重天是誰設計？）
- 地理部分（42問）：追問山川地貌形成，如“八柱何當，東南何虧？”（撐天八柱何在？東南為何塌陷？）
- 曆史部分（95問）：評析鲧禹治水、夏商周興衰等，暗含對楚國的政治隱喻。
思想價值
體現早期哲學思辨精神，融合道家對“道”的探索與儒家曆史觀，被譽為“千古奇文”。其提問形式打破傳統詩歌範式，展現屈原超凡的想象力和批判性思維。

擴展：2021年中國火星探測器命名為“天問一號”，即取義于屈原對宇宙的追問精神，彰顯古今科學探索的傳承（此為外部知識補充，搜索結果未直接提及）。