
記載同班或同校同學的姓名、籍貫、簡曆與通訊處等内容的小冊子。 吳虞 《四川法政學校同學錄序》:“四川法政學校某班諸君既行畢業禮,将有《同學録》之刻,遠符著籍之規,近表樂羣之意。” 孫犁 《澹定集·同口舊事》:“并說上次來信,寄我父親店鋪,因地址不确被退回,現從同學錄查到我的籍貫。”
同學録(同"同學錄")是漢語詞彙中特指記錄在校或畢業同窗基本信息及情感交流的文獻載體。該詞由"同學"(共同學習者)與"録"(記載文冊)複合構成,最早可追溯至宋代書院制度,如《白鹿洞書院揭示》中已有生徒名錄記載傳統。
在當代語義體系中,同學録包含三重内涵:
該詞彙的規範用法收錄于《現代漢語詞典》(第7版)第1315頁,釋義強調其"兼具實用性與紀念性"的雙重屬性。在語用實踐中,同學録常見于畢業季場景,既體現集體記憶的凝結,又承擔社會關系網絡構建功能。
同學録(或同學錄)是記錄同班或同校同學信息及畢業留念的紀念冊,其含義和特點可綜合如下:
基本定義
同學録指記載同學姓名、籍貫、簡曆、通訊方式等内容的冊子,常用于畢業時留存紀念。繁體“録”為“記錄”之意,簡體寫作“錄”。
内容與形式
作用與意義
主要用于畢業離别時留存回憶,方便日後聯繫,同時記錄學生時代的活動與交往經曆。例如,孫犁曾通過同學錄查證同窗籍貫,曆史上《四川法政學校同學錄》也體現其紀念價值。
文化延伸
該詞也用于文學作品名稱,如書海滄生的小說《同學錄》,進一步擴展了其文化内涵。
若需更詳細的曆史案例或具體形式分類,可參考上述來源進一步查閱。
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