童戀的意思、童戀的詳細解釋
童戀的解釋
[calf love] 男童對女童或女童對男童的愛情
詞語分解
- 童的解釋 童 ó 小孩子：兒童。童工。童謠。童話。童心。童趣。童真。 舊時未成年的仆人：書童兒。 沒有結婚的：童男。童女。童貞。 未長成的：童牛（沒長角的小牛）。 秃：童山。頭童（喻人秃頂，如“童童齒豁”）。
- 戀的解釋 戀 （戀） à 想念不忘，愛慕不舍，不忍舍棄，不想分開：眷戀。思戀。留戀。依戀。愛戀。熱戀。初戀。戀人。戀舊。戀戰。 筆畫數：； 部首：心； 筆順編號：
專業解析
由于"童戀"并非現代漢語規範詞彙，也未收錄于《現代漢語詞典》《辭海》《漢語大詞典》等權威辭書，以下從語言學角度結合構詞法與社會文化背景進行解釋：
一、詞彙結構與字義解析
-
"童"的本義
指未成年的孩子。《說文解字》釋為"男有罪曰奴，奴曰童"，後引申為未冠之稱（《漢語大詞典》）。現代漢語中泛指兒童時期。
-
"戀"的核心含義
表示深切的眷戀、愛慕。《玉篇·心部》注"戀，慕也"，強調情感依附（《漢語大字典》）。
-
組合詞義推斷
"童戀"可拆解為兩類理解：
- 兒童對他人産生的愛慕：指青春期前兒童對親友或偶像的依戀情感，屬心理學中"童年期情感發展"範疇（發展心理學研究）。
- 成年人對童年經曆的懷舊：如對童年玩伴、場景的追憶，契合"nostalgia"（懷舊情結）概念（《心理學大辭典》）。
二、相關學術概念參考
-
童年期情感依附
發展心理學研究指出，6-12歲兒童可能對教師、親友産生強烈好感，此為社會化過程中的正常情感體驗（美國心理學會APA指南）。
-
懷舊情結的文化投射
社會學家指出"童年"常被建構為純真符號，成年人對童年的眷戀實為對理想化精神家園的追尋（學者Boym《懷舊的未來》理論）。
三、使用場景與注意事項
該詞多出現于非正式語境：
- 文學創作：用于描述童真情感（如散文《童年的紙飛機》）。
- 心理學讨論：需區分"童年依戀"（attachment）與"早熟情感"（precocious affection）。
- 日常交流：使用時需結合上下文避免歧義，如"童戀情懷"多指懷舊。
參考資料
- 《漢語大詞典》（商務印書館）
- 《發展心理學：兒童與青少年》（David Shaffer著）
- 美國心理學會(APA)兒童情感發展指南
- 《懷舊的未來》（Svetlana Boym著）
注：因"童戀"屬非規範詞，釋義基于語言分析與學術概念關聯，未引用網絡非權威來源。
網絡擴展解釋
“童戀”是一個漢語詞彙，其含義和用法可綜合多個來源進行解釋：
詞義解析
-
基本定義
指男童對女童或女童對男童的愛情，通常用于描述兒童之間單純的愛慕之情。該詞由“童”（兒童）和“戀”（愛戀）組合而成，強調未成年的情感表達。
-
語境與用法
- 常見于文學或口語中，用于形容兒童時期朦胧的情感，例如：“出生時是酷酷兒童，戀愛時是純情兒童”。
- 英文可譯為“calf love”，暗含短暫、不成熟的情感特性。
-
擴展說明
- 該詞未被權威詞典廣泛收錄，更多見于網絡或非正式文本，需結合具體語境理解。
- 需注意與“早戀”區分：“童戀”特指兒童間的情感，而“早戀”通常指青少年過早的戀愛行為。
使用建議
- 謹慎使用：因多數來源權威性較低，建議在正式場合優先使用更通用的詞彙（如“兒童情感”）。
- 文化背景：中文語境中，兒童情感多被視為天真、非功利的表現，與成人戀愛有本質區别。
如需進一步探讨兒童心理發展或相關社會現象，建議參考心理學或教育領域的專業資料。
别人正在浏覽...
鹌子羹包廂踣樣巾步虛詞蠶工常滿杯朝天馄饨春不老啜持翠緌大功率單鈎燈盡油幹窵長方面官風筌凫船服練附約歌梁革鞜恭儉黃家皇民活天冤枉疾痼雞距基圍絶肮铿如趷蹋老而不死是為賊漣漪吏人流品留校杪颠滅化名辯瘧寒你個農夫弄權破罷瞧扁锓木屈草沙鹵稍勝一籌順慈隨口亂說停廢屯糧托心文海窩的吾家龍文無機可乘先蠶壇相越
