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各取所长的意思、各取所长的详细解释

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各取所长的解释

指要善于运用事物或人本身所具有的长处。

词语分解

专业解析

"各取所长"是一个常用的汉语成语,其核心含义是指在合作或利用资源时,每个人或各方都选取、发挥自己或对方最擅长的部分或优势,以达到最佳效果或实现共同目标。它强调扬长避短、优势互补的理念。

以下是基于权威汉语词典和语言研究资料的详细解释:

  1. 基本释义

    • 各: 指代相关的每一个个体或方面。
    • 取: 选取,采用,利用。
    • 所长: 所擅长的方面,优点,长处。
    • 整体释义: 各自选取、利用其所具有的优点或特长。指在处理事务或合作时,充分发挥各自的优势。
  2. 出处与演变

    • 该成语体现了中国传统文化中重视“人尽其才,物尽其用”的智慧。虽然其现代常用形式“各取所长”在古籍中可能没有完全一致的固定表述,但其思想内核常见于古代典籍对人才使用和资源调配的论述中。
    • 例如,《史记·高祖本纪》中刘邦总结自己成功的原因时提到“夫运筹策帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。” 这深刻体现了“各取所长”(用人之长)的思想。
  3. 分字解析与内涵

    • “各”: 强调主体的多元性。可以是不同的人、不同的团队、不同的方法、不同的资源等。
    • “取”: 是一个主动选择的行为,意味着有意识、有目的地进行挑选和运用。
    • “所长”: 是核心对象,指特定主体相对于其他方面表现更突出、更有效、更具优势的特质、技能或资源。它隐含了比较的概念(即“长”相对于“短”)。
    • 内涵: 成语蕴含着深刻的实践智慧:
      • 效率最大化: 通过专注于长处,可以避免在不擅长的领域浪费精力,提高整体效率。
      • 资源优化配置: 在团队合作或资源管理中,将最合适的人或物放在最能发挥其作用的位置。
      • 互补合作: 不同个体或团体通过发挥各自所长,相互弥补不足,形成强大的合力。
      • 扬长避短: 是指导个人发展或团队建设的重要策略。
  4. 应用场景

    • 团队协作: 团队成员根据各自专业技能分工合作,例如项目组中技术、设计、市场人员各司其职。
    • 资源利用: 在解决问题时,综合运用不同方法或工具的优势部分。
    • 人才管理: 管理者根据员工的特长安排岗位和工作任务。
    • 学习借鉴: 学习不同学派、理论或经验中的精华部分。
    • 个人发展: 个人专注于培养和发挥自己的核心优势领域。
  5. 权威参考来源

    • 《现代汉语词典》(第7版)商务印书馆: 对“各取所长”有明确释义,是汉语规范使用的权威依据。其在线版或相关释义可通过商务印书馆官网或授权平台查询。
    • 《汉语大词典》(网络版)汉语大词典出版社: 提供更为详尽的词语释义、源流探讨和例证,是研究型词典的代表。
    • 《辞海》(网络版)上海辞书出版社: 作为综合性大型辞典,其释义兼具权威性和知识性,常被引用。

“各取所长”是一个强调发挥优势、实现最优组合的实用成语。它倡导在合作与实践中,识别并专注于个体或资源最具价值的特质,通过优势互补来提升效能、达成目标。其思想体现了中国传统文化中关于智慧用人、合理配置资源的深刻洞见。

网络扩展解释

“各取所长”是一个汉语成语,指根据人或事物自身的优势加以合理利用,以达到最佳效果。以下为详细解释:

核心含义

出处与背景

应用场景

  1. 团队协作:例如团队分工时,让擅长沟通者负责协调,技术专精者主攻研发。
  2. 资源利用:如同盘与杯的比喻:盘子容量大但易溢,适合盛放固体;杯子稳定性强,适合装液体,需根据需求选择。
  3. 教育与管理:教学中因材施教,管理中根据员工特长分配任务。

语法与结构

延伸思考

该成语与“扬长避短”“知人善任”等理念相通,至今仍广泛应用于人力资源管理、教育等领域,体现中国古代哲学中的实用主义思想。

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