点校的意思、点校的详细解释

点校的解释

犹点勘。清吴敏树 《与杨性农书》：“前承委点校大文，负恃爱好，輒竭愚虑。”

点的解释点（點） ǎ 细小的痕迹或物体：点滴。斑点。点子（ａ．液体的小滴，如“水点点”；ｂ．小的痕迹，如“油点点”；ｃ．打击乐器演奏时的节拍，如“鼓点点”；ｄ．主意，办法，如“请大家出点点”；ｅ．最能说明问
校的解释校 à 学堂，专门进行教育的机构：校园。校长。军衔的一级，在“将”之下，“尉”之上。古代军队编制单位：校尉（统带一校的军官）。校 à 比较：校场。查对、订正：校勘。校订。校对。笔画数：；

点校是汉语古籍整理领域的重要术语，专指对古代文献进行系统性校勘与标点注释的学术工作，其核心包含以下两方面内容：

标点（点）
指为无标点的古籍文本添加现代规范的句读符号，例如逗号、句号等，使文意清晰可辨。古代文献多无标点，现代点校需结合上下文语义、语法结构及历史语境，准确划分语句层次（参考《汉语大词典》释义）。例如《史记·货殖列传》的点校版本，通过断句帮助读者理解古代经济思想。
校勘（校）
指通过比对不同版本的古籍（如抄本、刻本、残卷等），修正文本中的讹误、脱漏或衍文，力求恢复文献原貌。校勘需遵循“对校、本校、他校、理校”四法，并依据《古籍整理规范》（GB/T 21712-2008），确保学术严谨性。例如敦煌写本《道德经》的校订，常参考马王堆帛书版本以修正文字差异。

学术价值与应用

点校成果是历史学、文学研究的基础资料，如中华书局出版的“二十四史”点校本，因权威校注被学界广泛引用（《辞海》古籍整理词条）。这一工作既需语言学功底，也依赖对古代典章制度、文化背景的深入考据，体现了文献学与考据学的交叉融合。

“点校”是一个汉语词汇，主要应用于古籍整理领域，以下是其详细解释：

指对古籍进行标点断句和校勘修订的统称，目的是将无标点的原始文本（白文）转化为可读性强的可靠版本。这一过程包含两方面核心工作：

该词最早见于清代文献，如吴敏树《与杨性农书》中提到的“点校大文”。现代最著名的案例是中华书局主持的“二十四史”点校工程，耗时数十年完成古籍标准化整理。

作为古籍数字化的基础工作，点校成果直接影响学术研究的准确性。近年国家启动《永乐大典》等大型点校项目，平均每部古籍点校周期达3-5年。

提示：如需了解具体古籍点校案例，可查阅中华书局《古籍整理释例》等专业文献。