(1).科举考试时，由官方撰定或录用考中者所作，以为范例的文章。 明 代以后特指试官拟作者。《金史·选举志一》：“﹝ 承安 ﹞五年，詔考试词赋，官各作程文一道，示为举人之式。” 明 刘元卿 《贤奕编·闲钞下》：“次科戊辰，加刻程文，自后永为定式。”
(2).科场应试者进呈的文章。 宋 苏辙 《张公6*安道答吕陶屯田启》：“伏审决策大廷，程文优等，声华籍甚，庆慰良深。” 宋 苏辙 《欧阳文忠公神道碑》：“及公考试礼部，亡兄 子瞻 以进士试稠人中，公与 梅圣俞 得其程文，以为异人。”《金史·选举志一》：“﹝ 章宗 ﹞又諭有司曰：‘举人程文所用故事，恐考试官或遽不能忆，误失人材，可自注出处。’”
关注词典网微信公众号：词典网，回复:程文汉语 快速查询。
程文是汉语中具有多重历史语义的复合词，其核心含义随时代演变呈现以下特点：
一、科举制度中的标准范文
在宋元科举体系中，"程文"特指官方颁布的应试范文，包含完整破题、承题、起讲等八股结构。宋代《礼部韵略》规定："程文者，主司拟作，以为程式也"。这类文章为考生提供书写规范，明清时期发展为"程墨"制度，收录历科优秀答卷编成《钦定四书文》等范本。
二、应试者的科场文章
《汉语大词典》释义第二项指出，程文可指考生本人在科场创作的文章。明代叶盛《水东日记》记载："科举之士以程文来上，谓之课艺"，反映出这类文章需符合"清真雅正"的衡文标准。这类文本具有双重属性，既是应试作品，也是士人学术水平的体现。
三、现代语义的格式规范
当代《重編國語辭典修訂本》将程文引申为"具有固定格式的文章"，常见于公文写作领域。这种用法承袭了科举时代强调格式规范的特点，在行政文书、法律文书中保留着对结构程式的严格要求。
该词的语义演变轨迹，完整呈现了中国科举文化对书面语体发展的深远影响，从宋元时期的"经义程文"到当代公文规范，始终体现着汉语书面语的程式化特征。
“程文”是古代科举考试中的特定术语，其含义可从以下两方面解析：
官方撰定的范文
指科举考试中由官方制定或选取优秀考卷作为范例的文章。明代后特指考官拟作的示范文本，用于规范答题格式和内容标准。例如《金史》记载，金代曾要求考官撰写程文“示为举人之式”。
考生进呈的文章
也指考生在科场中提交的应试文章。宋代苏辙提及“程文优等”即指考生文章质量上乘。
“文”字在“程文”中强调文化修养与规范性，与“程”（规章、次序）结合，体现科举制度对文章格式与内容的双重重视。
以上内容综合了历史文献记载及权威词典释义，如需进一步考证，可查阅《金史》《宋史》等原始资料。
半夜背景不理不睬昌明雌节大僇弹论蹛嵲遁亡耳目昭彰二舌梵字港务局贯例海枯见底厚实化导奂衍街市憬俗津鼓旌栧酒胡芦机要拘引状乐从连罡柳花裙难训批红辟倚掊刻阡亩请服穷市秋霜奇志七佐劝阻荣适肉屏赛饮三住山越声韵沈恨折准食不裹腹适心实心眼绥靖政策锁子天悬地隔忘归草畏羡五交五明囊无条销行