(1).班列之首。 唐 元稹 《初除浙东妻有阻色》诗“ 兴庆 首行千命妇”自注：“予在中书日，妻以郡君朝太后於 兴庆宫 ，猥为班首。” 宋 李上交 《近事会元·内翰入院班次》：“ 后唐 明宗 天成 三年八月，詔翰林学士依入院先后为班次，唯承旨必居班首。”《明史·李绍贤传》：“尝颁詔至 徐州 ，监仓中使席班首， 绍贤 立命撤其席，中使愕然去。”
(2).首领；魁首。 宋 刘克庄 《念奴娇·和诚斋休致韵》词：“地行仙里，合推儂做班首。” 明 唐顺之 《叙广右战功》：“公因命班首一人与 公丁 从人护船至 武宣 。”《孽海花》第六回：“ 达抚臺 见 雯青 是个文章班首，翰苑名流，倒着实拉拢。”
班首是汉语中的复合名词，由“班”与“首”二字构成，其核心含义指代群体中居于领导地位的个体。根据《汉语大词典》（第二版）的解释，班首最早用于古代官员序列，指“朝班中位列第一的官员”，后引申为“团体或集体中的领头人”。例如明代文献《醒世恒言》中记载：“班首趋朝，百官随行”，此处即指朝会时位列众臣之首的高官。
在现代汉语语境中，班首的词义发生泛化，主要应用于教育领域。《现代汉语规范词典》（第三版）将其定义为“班级学生集体的主要负责人”，即通常所称的“班长”。该词在《义务教育常用词表》中被收录为B级词汇，属于中小学生的常用认知范畴。
从构词法分析，“班”表集体单位，“首”强调头部或首要位置，二者结合形成偏正结构，符合汉语名词性复合词的典型特征。中国社会科学院语言研究所《现代汉语语法研究》指出，此类构词方式常见于职位称谓，如“队首”“组首”等。在语用层面，班首多用于正式书面表达，口语中更倾向使用“班长”这一同义词。
“班首”是一个汉语词汇，其含义可分为两个层面，结合不同历史文献和现代用法，解释如下：
班列之首
指在特定队列或职位排列中居于首位的人，常见于古代官职或礼仪场合。例如：
首领或魁首
泛指团体中的领导者或杰出人物。例如：
“班首”的核心意义是“居于首位者”，既可指实际队列中的位置，也可象征权威或能力上的卓越。需结合具体语境判断其指代对象，常见于历史、文学及教育场景。
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